17.07.2019 20:00, andriana2017

Применяя на практике возможности искусственного отбора, человек созданию естественных экосистем 2)получает новые виды дикорастущих растений 3)создаёт группы растений, стойких к вредителям 4)создаёт высокопродуктивные сорта растений 5)формирует новые агроценозы 6)уничтожает вредные сорные растения

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Биология, 12.03.2019 13:30
Заполнить название: движущие силы эволюции по ч. дарвину первый столбик второй столбик движущие силы эволюции: значение 1. наследственность 2. изменчивость 3. естественный отбор
Ответов: 3
Иконка предмета
Биология, 13.03.2019 08:05
1. ракообразные обитают: a. только в морях б. только в водоемах b. только на суше г. в водоемах, некоторые представители – на суше 2. хитиновый покров у членистоногих: а. служит наружным скелетом б. облегчает передвижение в. обеспечивает газообмен г. обеспечивает обмен веществ 3. в отличие от ракообразных у паукообразных нет: а. брюшка б. головогруди в. конечностей г. усиков 4. пищеварение у пауков происходит: а. вне организма б. в кишечнике в. в желудке г. в пищеводе 5. ходильные конечности у насекомых находятся на: а. голове б. головогруди в. груди г. брюшке 6. к какому классу относят клещей? а. ракообразных б. насекомых в. паукообразных г. брюхоногих 7. какая стадия отсутствует у насекомых с неполным превращением? а. яйца б. личинки в. куколки г. взрослого насекомого 8. большой прудовик имеет: a. жабры б. легкое b. не имеет органов дыхания г. трахеи 9. чернильная железа имеется у: а. всех моллюсков б. двустворчатых в. головоногих г. брюхоногих 10. мантия – это: a. вещество, из которого состоит раковина б. кожная складка, под раковиной b. орган передвижения г. орган пищеварения часть в ( на соответствие) 11. установите соответствие между членистоногим животным классом, к которому его относят: животное класс а. медоносная пчела 1) ракообразные б. майский жук 2) паукообразные в. чесоточный зудень 3) насекомые г. дафния д. креветка е. чёрный таракан 12. установите соответствие между типом ротового аппарата и отрядом насекомых: а. грызущий 1) малярийный комар б. колюще-сосущий 2) медоносная пчела в. сосущий 3) майский жук г. грызуще-лижущий 4) павлиний глаз 13. распределите по классам представителей типов членистоногие и моллюски: а. речной рак 1) головоногие моллюски б. большой прудовик 2) паукообразные г. иксодовый клещ 3) насекомые д. рыжий муравей 4) брюхоногие моллюски е. морской жёлудь 5) ракообразные ж. наутилус 6) двухстворчатые моллюски 14. найдите в перечне названия представителей типа членистоногие и моллюски на рисунках. укажите название класса и типа каждого из них. виноградная улитка; 2) иксодовый клещ; 3) креветка; 4) божья коровка.
Ответов: 1
Иконка предмета
Биология, 19.03.2019 01:30
Чем объясняется различная форма и окраска
Ответов: 2
Иконка предмета
Биология, 19.03.2019 06:40
1.какую роль в жизни растений играет корень? 2.каким образом корни участвуют в повышении плодородия почвы? 3.корни каких растений человек часто использует в своём питании?
Ответов: 2
Иконка предмета
Биология, 20.03.2019 00:10
Что будет с деревом на котором поселился гриб
Ответов: 3
Иконка предмета
Биология, 22.03.2019 22:38
Уособи с генотипом аавв образуются гаметы: ав вв а, в аав аа авв аа, вв
Ответов: 1
Иконка предмета
Биология, 25.03.2019 08:40
Растение томатов с округлыми(а),красными(b) скрестили с растением, грушевидными(а), желтыми (в) . в потомстве получено 50% растений с красными округлыми и 50% с красными грушевидными . укажите генотипы родителей и потомства. выразить через решетку пиннета. !
Ответов: 2
Иконка предмета
Биология, 28.03.2019 18:50
Какие водоёмы имеются в вашей местности(город спб)? напишите названия главных из них.
Ответов: 2
Иконка предмета
Биология, 31.03.2019 03:10
Удурмана пурпурная окраска цветков (p) доминирует над белой (p), а колючие семенные коробочки (s) - над гладкими(s) скрещены гомозиготные растения дурмана: пурпурные цветки и колючие коробочки x белые цветкии гладкие коробочки. какое получится потомство в f1 и в f2?
Ответов: 1
Иконка предмета
Биология, 01.04.2019 02:00
Нерестящиеся летом («летние») сельди белого моря размножаются в условиях значительно большей активности хищников, чем нерестящиеся весной («весенние») сельди. ученые установили, что сельди одной из этих групп выметывают от 2,3 тыс. до 21 тыс. икринок, а другие — от 9,2 тыс. до 62 тыс. икринок. определите, какая плодовитость у «летних» и «весенних» сельдей. свой ответ аргументируйте.
Ответов: 3
Иконка предмета
Биология, 01.04.2019 10:10
Заполните таблицу по биологии. заполнение таблицы распространения плодов и семян название растения при к распространению
Ответов: 3
Иконка предмета
Биология, 01.04.2019 13:50
Решить . от скрещивания львиного зева с красными и с кремовыми цветками в первом поколении все растения имели бледно красные цветки а во втором произошло расщепление: 22 красных, 23 кремовых и 59 бледно-красных. как наследуется признак? определите генотипы исходных растений.
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Литература, 06.08.2019 08:40
Категория
Алгебра, 06.08.2019 08:40
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 17825418