надо сдать до завтра

Имеються ли у клубеня узлы, кора, сердцевина, древесина? ​

Вспомните,,определение атавизмов рудиментов. примеры.

Школьные знания. com какой у тебя вопрос? 5 - 9 классыбиология 8+4 б 1)какие размножения надземными побегами вы знаете? 2)что такое черенок? 3)что такое прививка? 4) когда следует проводить прививку черенком, а в какое почкой? почему? 5) какое значение имеет вегетативное размножение в природе?

Ген диабета рецессивен по отношению к гену нормального состояния. у здоровых родился ребенок, больной диабетом. определите: 1) сколько типов гамет может образоваться у отца? 2) сколько типов гамет может образоваться у матери? 3) какова вероятность рождения здорового ребенка в данной семье? 4) сколько разных генотипов может быть у детей в этой семье? 5) какова вероятность того, что второй ребенок родится больным?

Всоответствие причины движения и изменение скорости тел в следующих случаях некоторые насекомые например водомерки передвигаются по воде удерживаясь на ее поверхности​

Учому полягає експериментальний метод в етології

Напишите сообщение на тему "пищевые отравления и их " 8 класс биология не менее 400 слов . надо

Напишите, , адаптацию сосудов шеи жирафа и адаптацию детёнышей жирафа! ​

Таблицу сделать ! проводящие образования, особенности строения и функции 6 класс пользуясь материалом стр 113 учебника​

Надо решить по биологии на генетику

Митоз, мейоз, гаметогенез 10 класс (вариант 2) а1.значение митоза состоит в увеличении числа 1) хромосом в половых клетках 2) клеток с набором хромосом, равным материнской клетке 3) молекул днк по сравнению с материнской клеткой 4) хромосом в соматических клетках а2. собственно митозу предшествует: 1) деление ядра 2) цитокинез 3) удвоение хромосом 4) гаметогенез а3. профазу митоза можно определить по: 1) спирализации хромосом, их беспорядочному расположению в цитоплазме 2) расположению хромосом в экваториальной плоскости клетки 3) расхождению хроматид к противоположным полюсам клетки 4) наличию двух ядер и перетяжки в клетке а4. в какую фазу митоза пары хроматид прикрепляются своими центромерами к нитям веретена деления 1) анафазу 2) телофазу 3) профазу 4) метафазу а5. митозом не делятся: 1) клетки кожи человека 3) клетки кишечника мыши 2) гаметы 4) дрожжевые клетки а6. результатом митоза не является: 1) сохранение наследственных признаков в дочерних клетках 2) рост организма 3) увеличение генетического разнообразия организмов 4) заживление ран а7. если в начале митоза было 8 хроматид, то в результате митоза получится ядро: 1) с 2 хромосомами 2) с 4 хромосомами 3) с 8 хромосомами 4) с 12 хромосомами а8.в ядре яйцеклетки собаки 39 хромосом. а в результате митоза в клетке её печени образуется ядро, в котором: 1) 39 хромосом 2) 78 хромосом 3) 117 хромосом 4) 156 хромосом а9. пара гомологичных хромосом в метафазе митоза содержит днк в количестве: 1) двух молекулы 2) восьми молекул 3) четырех молекулы 4) одной молекулы а10. в какой период митоза количество хромосом и днк равно 4n4с? 1) в профазе 2) в метафазе 3) в анафазе 4) в телофазе а11. цитокинез — это: 1) расхождение хромосом 3) образование веретена деления 2) деление цитоплазмы 4) удвоение хромосом а12. в процессе мейоза образуются клетки с набором хромосом 1) диплоидным 2) равным материнскому 3) гаплоидным 4) удвоенным а13.мейоз возможен: 1)у бактерий, вызывающих туберкулез 3)у речного рака 2)у вируса спида 4)у молочнокислых бактерий а14. конъюгации и кроссинговеру происходит 1) уменьшение числа хромосом вдвое 2) увеличение числа хромосом 3) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами 4) увеличение числа гамет а15. первое деление мейоза заканчивается образованием: 1) гамет 2) диплоидных клеток 3) гаплоидных ядер 4) клеток разной плоидности а16. первая анафаза мейоза завершается 1) расхождением хроматид 3) образованием гамет 2) кроссинговером 4) расхождением к полюсам гомологичных хромосом а17.мейоз может происходить в ядре: 1) с 7 хромосомами 2) с 10 хромосомами 3) с 13 хромосомами 4) с 45 хромосомами а18.если в результате мейоза получилось ядро с 6 хромосомами, значит, в исходном ядре было: 1) 36 хроматид 2) 24 хроматиды 3) 12 хроматид 4) 6 хроматид а19. из двух диплоидных первичных половых клеток в результате овогенеза образуется полноценных гамет: 1) восемь 2) шесть 3) две 4) четыре а20. определите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображённой на схеме. дайте обоснованный ответ. в1. распределите события в соответствии с фазами клеточного цикла. события фазы клеточного цикла а) синтез белков и удвоение хромосом. б) расположение хромосом по экватору, образование веретена деления. в) образование новых ядер. г) расхождение хромосом к полюсам. д) спирализация хромосом, исчезновение ядерной мембраны. 1) профаза; 2) метафаза; 3) анафаза; 4) телофаза; 5) интерфаза. в2.уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов, про­ис­хо­дя­щих во время ми­то­за. ответ за­пи­ши­те бук­ва­ми без про­бе­лов. а) рас­пад ядер­ной обо­лоч­ки б) утол­ще­ние и уко­ро­че­ние хро­мо­сом в) вы­стра­и­ва­ние хро­мо­сом в цен­траль­ной части клет­ки г) на­ча­ло дви­же­ния хро­мо­сом к цен­тру д) рас­хож­де­ние хро­ма­тид к по­лю­сам клет­ки е) фор­ми­ро­ва­ние новых ядер­ных обо­ло­чек в3.уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми кле­точ­но­го де­ле­ния и его видом. осо­бен­но­сти кле­точ­но­го де­ле­ния вид де­ле­ния a) в ре­зуль­та­те де­ле­ния по­яв­ля­ют­ся 4 га­п­ло­ид­ные клет­ки б) обес­пе­чи­ва­ет рост ор­га­нов b) про­ис­хо­дит при об­ра­зо­ва­нии спор рас­те­ний и гамет жи­вот­ных г) про­ис­хо­дит в со­ма­ти­че­ских клет­ках д) обес­пе­чи­ва­ет бес­по­лое раз­мно­же­ние и ре­ге­не­ра­цию ор­га­нов е) под­дер­жи­ва­ет по­сто­ян­ство числа хро­мо­сом в по­ко­ле­ни­ях 1) митоз 2) мейоз в4.уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой га­ме­то­ге­не­за и его видом. ха­рак­те­ри­сти­ка вид га­ме­то­ге­не­за a) об­ра­зу­ет­ся одна круп­ная по­ло­вая клет­ка б) об­ра­зу­ют­ся на­пра­ви­тель­ные клет­ки b) фор­ми­ру­ет­ся много мел­ких гамет г) пи­та­тель­ные ве­ще­ства за­па­са­ют­ся в одной из четырёх кле­ток д) об­ра­зу­ют­ся по­движ­ные га­ме­ты 1) ово­ге­нез 2) спер­ма­то­ге­нез