Задание 3. В лесу обитают: волк, мышь, деревья, кустарники, травы, кабан, гусеницы,
белки, горностаи, лиса, сова, орел, лось, дождевые черви, грибы, змея, кукушка.
А. Составь пищевую цепь леса из четырех -пяти компонентов. [1]
В. Укажи компоненты пищевой цепи. [1]

1. как устроен и функционирует кортиев орган ? 2 . что является органом обоняния и где находится обонятельная зона ? 3. почему человек с нормальным зрением , надев очки дальнозоркого, становится близоруким ? 4 , как вы используете знания для заболеваний органа слуха ?

Перелик недоліки и переваги рнк свиту) ​

Круглые черви и млекопитающих в чем состоит сходство?

Надо написать особенности хвои у : ели, сосны, пихты, лиственницы, кедра, можжевельника , кипариса, туи ; особенности шишек у: ели, сосны, пихты, лиственницы, кедра, можжевельника , кипариса, туи; скажите буду

Биология - на сцепленное наследование с полом рецессивные гены-гемофилия и дальтонизм, связанные с х хромосомой. какое потомство будет получено от брака мужчины больного гемофилией и женщины дальтоника, гомозиготной по признаку отсутствия гемофилии?

Нужно написать сообщение-рассуждение «что если на земле исчезнут все лишайники? »

Напишите описание экосистемы болота, как живые организмы взаимодействуют между собой.

Заполните таблицузаболивание/причины/симптомы ​

Сделать всю страницу . заранее . ну .

Какие общие признаки у хвощей, папоротников и лишайников? чем от них отличаются покрытосеменные?

Объясните почему для восстановления лесов после необходимо длительное время примеры