В состав Юго- Восточной Азии входит:

а) 8 стран б) 15 стран в) 10 стран г) 9 стран

2.Юго-Восточная Азия не омывается водами :

а) Индийского океана и Арафурским морем б) Южно-Китайским и Филиппинским морем в) Бенгальским заливом и Малаккским проливом г) Японским и Аравийским морем

3). Определить государство по описанию: Самая большая страна региона, жаркий климат , отсутствие времен года, по численности населения входит в первую десятку стран мира, государственный язык индонезийский, Расположены храмовые комплексы БОРОБУДУР и ПРАМБАНАН.

а) Вьетнам б) Сингапур в) Таиланд г) Индонезия

4. Определить государство по описанию : это морская страна, окруженная водами двух океаном, на территории этого государства находится крайняя южная точка Евразии, это государство-карлик, одно из развитых стран Востока.

а) Вьетнам б) Сингапур в) Таиланд г) Индонезия

5. Определить государство по описанию : это страна омывается водами Тихого океана, образное название страны « Балкон Индокитая», в 20 веке на территории страны шла война с США, рельеф сильно расчленен, в межгорных котловинах протекает река Меконг.

а) Вьетнам б) Сингапур в) Таиланд г) Филиппины

кипр, полностью находится в субтропическом климатическом поясе.

лягушка, царевна, змей, кощей, богатырь

Объяснение:

надеюсь всё понятно

отметь как лучший

корень языка - горечь , сладкое 

передний кончик - солёное 

по боках - кислое

г) 9 страна

а) Индийского океана и Арафурским морем

г) Индонезия

в) Таиланд

г) Филиппины

12 в.

13 б.

1.А

2.А и Г

3.Г

4.Б

5.А

Если не сложно сделай лучший ответ

1. На обонятельном эпителие, расположенном в носовой полости на верхней носовой раковине.

2.Вещества, перешедшие из паровой фазы в секрет на поверхности специализированных рецепторов — клеток обонятельного эпителия, вызывают их возбуждение. Нервные импульсы по обонятельным нервам поступают в обонятельные луковицы, а затем в подкорковые центры (миндалину и др.) и, наконец, в корковый центр обоняния мозга (височный отдел) и там обрабатываются. Обонятельный эпителий, нервы и центры обоняния мозга объединяют в обонятельный анализатор.

3. рецепторы языка

4. сладкое - кончик языка, кислое - боковые части, соленое - боковые части ближе к кончику (между сладкими и кислыми), горькое - ближе к корню языка.

5. обонятельные, осязательные

-Мен 25 мектептегі 6 а сыныбында оқимын. Ал сен қай сыныпта оқисын?

-Мен 32 мектептің 5 сыныбында оқимын.Мектебіңде қанша қабат бар?

-Мектеп 4 қабатты. Ол 23-ші ауданда орналасқан. Ал сенің мектебің ше?

-Менің мектебім 22-ші ауданда орналасқан. Мектебіңде қазақ тілі кабинетінің саны қанша?

-Менің мектебімде 4 қазақ тілі кабинеті бар. Олар 2-ші және 3-ші қабатта орналасқан. Олар таза, жарық және де кең. 

-Тағы да қандай кабинеттер бар?

-Орыс тілі және әдебиеті, математика, тарих, георграфия, шет тілдер кабинеті және спорзал, кітапхана, ауен залы бар.

-Біздің мектепте кабинет көп. Оллар кең және жарық. Мектеп ауласында спорт алаңы бар.

ответьте уже кто нибудь

Объяснение:

по братски