14.05.2020 17:28, RFTBOY

Кого однажды осенью под вечер увидел утёнок а

Всего ответов: 1

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 17:23
К. паустовского "тёплый хлеб" дайте характеристику фильке. что вы узнали о жизни фильки из первой части произведения? кто такой филька? с кем он живёт? почему у фильки такое обидное прозвище? какой филька по характеру? расскажите о панкрате. кто такой панкрат? как он выглядит внешне? где
он живёт? с какими сказочными героями ассоциируется этот образ?
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 13.03.2019 20:07
1)особенности поэзии "гражданской лирики": перечислить2)основные темы поэзии "гражданской лирики": перечислить3)поэты "гражданской лирики": перечислить ​
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 14.03.2019 16:33
Напишите монолог на 2-3 минуты от имени хлестакова из комедии "ревизор", тема монолога, то как он удачно притворился ревизором, учитывая его манеру речи, характер, и т. д.
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 15.03.2019 01:40
10 афоризмов с обьяснением из комедии горе от ума
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 16.03.2019 07:20
Какие проверки устраивает автор гриневу и швабрину на честность и милосердие? ? ответьте !
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 12:42
1. какова репутация ромео в вероне? как отзываются о нем герои? каково мнение капулетти о ромео? 2. как характеризуется герой в пьесе: что для понимания его характера даёт его любви к розалине? как он ведет себя во время стычек с представителями семьи капулетти? каковы его намерения при посещении у капулетти? как он знакомится с джульеттой и проявляет себя во время первой встречи, после , какое решение принимает в отношении джульетты? 3. как изображена джульетта? сколько ей лет? какое событие ожидает ее и как она к нему относится? как воспринимает встречу с ромео и ведет себя с ним?
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 13:19
Поведение и поступки дика-сенда​
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 14:22
Тема семьи в романе «война и мир» кратко!
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 18.03.2019 02:10
Выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне: ещё спят в своих теплых норах и берлогах барсуки и медведи. но в ясные мартовские дни всё чаще просыпается медведь. подрастают в берлогах родившиеся зимою медвежата. (соколов-микитов и.) 2. выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне: и вот, выбившись из сил, а может быть затем, чтобы освободить когти и задать трёпку сороке, сова выпустила из лап мышь. полёвка камнем полетела вниз. и тотчас, задрав хвост и сложив крылья, за уроненной добычей помчалась сорока, быстро нагнала ее, ловко подхватила на лету и скрылась в кустах. (носов е.) 3. выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне: тут птицы не вьют гнёзд, а звери приходят только на водопой. птицы и звери обитают на соседних мохнатых горах, где широкими полосами раскинулись дремучие сосняки, пихтарники, а на вырубках между ними буйно разрослись осинники и липняки. (по савину в.) 4. выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне: в следующее воскресенье соберусь снова. и буду ходить, даже когда река станет, скованная льдом, и всю зиму и весной, по первым разводьям, круглый год буду ходить. потому что, в сущности, у рыболова не бывает пустых дней.(носов е.) 5. выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне, правописание которой зависит от наличия /отсутствия суффикса –а-: охотник вскинул на плечо ягдташ, двустволку и зашагал напрямик в чащу леса. чанг бодро вскочил и побежал за хозяином. он уверенно продирался через заросли, тычась мордой в лозу и повизгивая от нетерпения. (носов е.) 6. выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне, правописание которой от наличия /отсутствия суффикса –а-: подчиняясь палочке невидимого дирижёра, одна за другою гаснут над лесом звёзды. нарастая и замирая в макушках деревьев, над головами охотников проносится предрассветный ветер. (соколов-микитов и.) 7. выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне: деревня, казалось, еще спала. на улице ни души, все ворота заперты, собаки и те не лаяли. (рыбаков а.) 8. выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне: в кухне света не стали зажигать, чтобы не беспокоить зверюшку, а сами перешли в столовую, закрыв за собой дверь. (носов е.) 9. выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне: однажды после долгого хождения с удочкой по берегу реки я присел отдохнуть на широкой песчаной отмели среди прибрежных зарослей. поздняя осень уже раздела кусты лозняка и далеко по песку разбросала их узкие лимонные листья. (носов е.) 10. выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне: собачка судорожно ела, а старик, глядя на нее, говорил: "ах, пети, пети! глупая собака! " но собачка не слушала его. она ела. старик смотрел на неё и вытирал рукавом глаза - они у него слезились от ветра. (по паустовскому к.)
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 18.03.2019 16:19
Сравнительная характеристика главных героев шинель и человек в футлсяре заранее
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 20.03.2019 00:40
Чем могло грозить гринёву поручение пугачёва?
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 20.03.2019 18:34
Почему платонов назыввет мир прекрасным и яростным? может ли ярость быть прекрасной ?
Ответов: 2

Вопросы по другим предметам:

Категория
Русский язык, 03.07.2019 01:20
Категория
Қазақ тiлi, 03.07.2019 01:20
Категория
Литература, 03.07.2019 01:20
Категория
Русский язык, 03.07.2019 01:20
Категория
Українська література, 03.07.2019 01:20
Вопросов на сайте: 13391022