Чого навчає своїх читачів письменниця Туве Янсон у творі «
Капелюх чарівника»?

10 характеристика к героям рассказа черушина кабан

Добрый вечер черты фольклора в сказке п. п.ершова «конёк-горбунок».1. фольклорные образы (не менее 10 примеров): а) иван-дурак (младший брат ,отличающийся добротой, простоватостью, честностью).б) … и т. д.2. фольклорные мотивы (не менее 10 примеров): а) волшебство как выкуп (кобылица дарит ивану
коней); б) … и т. п.3. фольклорные особенности языка: а) уменьшительно-ласкательные суффиксы (10 примеров); б) постоянные эпитеты (10 примеров); в) характерные сравнения с миром природы (10 примеров); г) разговорно-просторечная лексика (10 примеров); 4. приёмы гиперболы, литоты (по 3 примера).5.
характерные композиционные элементы: а) зачин: б) присказки (3 примера): в) обращения к слушателям (3 примера): г) концовка:

Вопрос: какие лучшие качества народа изображены в рассказе конь с розовой гривой

Как проводили время в семье кашириных когда не было дома деда

Дайте развернутый ответ на вопрос: «какое место в вашей жизни занимает дружба и почему? » аргументируйте свое мнение примерами из жизни и стихотворения в. высоцкого «песня о друге»)

Определите какие проблемы поднимаются автором в начале произведения кавказский пленник​

Гражданская оборона стих собственного сочинения

Вчем источник противоречий и взаимного непонимания между главным героем повести и миром казачьей станицы? л. н.толстой 《казаки》

Мне нужен триллер по книге последние холода (в powerpoint)

День был ясный летний сверху пекло возле наклонились земле рябенький кукушкины слёзы на длинных стеблях болтались из стороны в сторону синие колокольчики и наверное только пчёлы слышали как они звенели возле муравейника на обогрев на земле лежали полосатые цветки граммофончики и в голубые их рисовали голову шмели они надолго замирали выставив мохнатые зубы должно быть заслушалась музыка из березовой листья блестели осенних от жары боярка светало воду сосняк был синим курили енисеем что стало с косинус это мерцание едва проглядывали красные известковых печей поющие по ту сторону реки алиса на скалах смотрели неподвижной или железнодорожный мост в городе видимо из нашего села в ясную погоду колыхался и тонким кружится если долго смотреть на него он решался и в кружевах сорвал рвал ось средства художественной выразительности

Нужно выбрать одну из 2-х тем: 1)жизнь-это дом, который мы берем у родителей, но возвращаем детям. 2)ничто в жизни не кончается, не пропадает, никто не умирает. заранее ) 50 ! ​