21.05.2020 19:07, MrsVaderr

Какой принцип является лишним для классицизма А) единство времени, Б) единство места, В) единство действия, Г) единство языка? 2. Где происходит действие пьесы «Горе от ума»? А) в городе Н, Б) в доме Чацкого, В) в доме Фамусова 3. Определите жанровую принадлежность произведения «Горе от ума»: А) комедия, Б) трагедия В) роман в стихах 4. Кому посвящено стихотворение «Во глубине сибирских руд…»? А) декабристам, Б) императору Александру, В) Наталье Гончаровой. 5. Кто из героинь романа “Евгений Онегин” Дика, печальна, молчалива,… Она в семье своей родной Казалась девочкой чужой … А) Татьяна, Б) няня Татьяны, В) Ольга 6. Сколько строк в «онегинской строфе» А) четыре, Б) восемь, В) семь, Г) четырнадцать? 7. Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей” А) “Пророк”, Б) “Узник”, В) “Памятник” 8. Как погиб Пушкин? А) погиб на каторге, Б) погиб на дуэли, В) погиб на войне. 9. Какое произведение сделало имя М. Ю. Лермонтова знаменитым? А) "Парус", Б) "Герой нашего времени", В) "Смерть поэта" 10.Какая повесть из составляющих роман «Герой нашего времени» является последней А) «Бэла», Б) «Максим Максимыч», В) «Фаталист», Г) «Княжна Мери»? 11. Сколько частей по первоначальному замыслу Н. В. Гоголя должно было быть в произведении «Мертвые души» А) три, Б) две, В) четыре, Г) одна? 12. Какого помещика Чичиков посетил первым А) Ноздрева, Б) Коробочку, В) Плюшкина, Г) Манилова? 13. Кто из помещиков в хозяйстве много хлопотал о прочности (Н. В.Гоголь «Мертвые души»)? А) Манилов; Б) Коробочка; В) Плюшкин; Г) Собакевич. 14. Кто предложил Чичикову на ночь почесать пятки (Н. В. Гоголь «Мертвые души»)? А) Манилов; Б) Коробочка; В) Плюшкин; Г) Собакевич. 15. Кто из помещиков прежде был бережливым хозяином? А) Плюшкин; Б) Собакевич; В) Манилов; Г) Ноздрев. 16. У кого в кабинете всегда лежала книжка с закладкой на 14 странице (Н. В.Гоголь «Мертвые души»)? А) у Коробочки; Б) у Собакевича; В) у Плюшкина; Г) у Манилова. 17. Какой наказ дал отец Чичикову (Н. В.Гоголь «Мертвые души»)? А) «береги копейку», Б) «верно служи Отчизне», В) «береги честь смолоду» 18.Какое произведение является лишним для «маленькой трилогии» А. П. Чехова А) «Крыжовник», Б) «Ионыч», В) «О любви», Г) «Человек в футляре»? 19. Действие повести «Собачье сердце» М. А. Булгакова происходит

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 12:23
Проверьте знаки препинания,
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 19:08
Элементы каких сказок встречаются в сказке волшебная иголочка​
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 09.03.2019 21:43
Суммативного оценивания за 3 четверть по предмету « » служил на кавказе офицером один барин. звали его жилин. пришло раз ему письмо из дома. пишет ему старуха мать: «стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. а я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». жилин и раздумался: «и в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. на кавказе тогда война была. по дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. чуть кто из отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. и было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. дело было летом. собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. ехать было 25 верст. обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — . солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге. анализ и интерпретация текста напишите анализ прочитанного выше эпизода. 1. охарактеризуйте персонаж. 2. определите, какие проблемы поднимаются автором в начале произведения. 3. определите роль данного эпизода в произведении. для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения. ||=/\=||; (
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 11.03.2019 15:58
Сфармируйце мастацкую идэю твора наставник чарчэння​
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 12.03.2019 12:10
Слове о полку игоре какую роль в противостоянии киевской руси с половцами сыграла её феодальная раздробленность?
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 12.03.2019 19:51
Очем заставил задуматься рассказ чехова о любви?
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 13.03.2019 18:50
Как вы понимаете слова учёного исследователя лихачёва" мы должны быть сновям нашей великой матери -руси"? за что мы должны быть и как это всё проявляется вас или мне поставят 2
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 13.03.2019 18:01
Любов до життя соломії з повісті дорогою ціною​
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 14.03.2019 15:51
Биография земляка самарской области
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 14.03.2019 23:55
Нравственные проблемы сказок
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 15.03.2019 21:01
Назовите произведение отечественной с указанием автора в которой раскрывается тема героизма в чем сходство или чем различается изображение героизма в этом произведение и в войне и мире
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 16.03.2019 10:30
Составте синквейн владимир мономах зарание
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Русский язык, 05.03.2020 11:39
Категория
Английский язык, 05.03.2020 11:39
Категория
Химия, 05.03.2020 11:37
Категория
Английский язык, 05.03.2020 11:38
Вопросов на сайте: 14725786