22.05.2020 10:21, ДарьяКолисан

1.Прочитайте приведённый ниже отрывок. Назовите основную мысль отрывка.
Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным. Он никак не мог привыкнуть, приладиться к голоду
Бабушка молча принялась выкладывать на лавку дедушкино бельишко, рассматривая, где надо заштопать, где залатать. На дне котомки оказалась чистая тряпица, завязанная узлом. Бабушка неторопливо развязала непослушными пальцами узел. В тряпице лежал корж. Она ничего не сказала. Положила нежданный гостинец перед внуком. Румяное, густо посыпанное солью солнышко ослепило мальчика.
Радостный огонек вспыхнул в его глазах. Он проглотил слюну, предвкушая угощение, и протянул руку к коржу. Но какое-то незнакомое чувство удержало его руку. Это чувство оказалось сильнее голода, важнее хлеба. Значит, дед не жует корж и не макает его в гречишный мед, а пьет свою подслащенную водичку, которая заглушает голод, и пчелы ползают по его плечам... И он воевал с фашистами, а медали ему не надо.
2 Какие чувства испытывали вы, читая этот отрывок (опишите это несколькими
предложениями)

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 15:13
Как в в произведении лескова сочетается комическое и трагическое? на 2 тетрадные станицы ! заранее .​
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 17:43
Иван науменко наставник черчения письмо надо
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 19:19
ответить на вопросы из текста "тёплый хлеб"​
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 19:55
Чи може належність до іншої культури стати перешкодою спілкування людей за про схід і захід (твір )
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 20:29
Выписать по 5 предложений с сочинительными и подчинительными союзами из рассказа кукушки​
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 10:54
Сстихом. 70 не жалко. стихотворение- какие дивные - ирина трошина) какие дивные места: лесов могучих край, река зовущая чиста - прохладу набирай. едва касаясь, ветерок верхушки шевелит. великолепия исток по воздуху разлит : 1- основная тема. проблематика 2-идя 3-жанр 4-лирический герой 5-особенности композиции 6-изобразительно-выразительные средства 7-стихотворный размер. рифмовка 8-звукопись, цветопись (если есть) 9- отношение автора к изображаемому. смысл названия ( если оно есть) .заранее
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 14:29
Анализ и интерпритация текста1. охарактеризуете персонаж2. определите какие проблемы поднимаются автором в произведении
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 15:05
Жанр "свидание" тургенев (из записки охотника)
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 20:54
Треба написати листа алісі в країні іть
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 21:59
Надо сделать нужно выбрать любую тему
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 11.03.2019 11:32
От лица бездомного написать в блог текст- повествование с элементами рассуждения о незащещенности бездомных​
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 11.03.2019 18:08
Як ви оцінюєте чоловіка, що залишає дружину й дітей? чи можна в цьому розумінні назвати нору хельмер позитивною героїнею «лялькового дому»? відповідь аргументуйте.
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
История, 17.03.2021 12:42
Категория
Алгебра, 17.03.2021 12:42
Категория
Математика, 17.03.2021 12:42
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19213082