Шестой класс, здравствуйте! Кто не успел ещё досмотреть второй урок по сказке "Маленький принц", досматривайте. После этого надо выписать из произведения или сформулировать самим мысли из произведения под рубриками: "Мысль-предостережение", "Мысль-убеждение", "Мысль - наблюдение", "Мысль-совет", "Мысль - наказ", "Мысль - урок", "Мысль - завет", "Мысль - улыбка", "Мысль - житейская мудрость". Задание не поэтому напишите то, что у вас получится. То, что получится, пришлите.

начнем с отрицательных персонажей.

это, безусловно, злая мачеха, отославшая падчерицу зимой в лес искать подснежники. ее глупую и самовлюбленную дочь я бы тоже отнесла к отрицательным персонажам. не зря братья-месяцы наказали ее вместе с мачехой, превратив обеих в злых собак.

и еще я добавила бы в эту группу , самодовольную королеву, которая ради мимолетного каприза способна рисковать жизнью других людей.

**

положительные персонажи.

падчерица - кроткая, добрая и отзывчивая девочка, а также 12 месяцев. поступив жестоко с мачехой и ее дочкой, братья-месяцы прониклись уважением и сочувствием к падчерице, смогли оценить ее самоотверженность и доброе сердце.

Відповідь:

Мысль -житейская мудрость : Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении

Мысль-урок : "Мы в ответе за тех, кого приручили "

Мысль-улыбка : " У каждого человека свои звезды"

Мысль-предостережение : "Ты живешь в своих поступках, а не в теле"

Мысль - наказ :"Дети должны быть очень снисходительны к взрослым"

Цитаты в книге !!