ЗАДАНИЕ НА 20.05
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Тема : "Знаки препинания в и сложном предложении"
Синтаксический и пунктуационный разбор.
Задание: списать, расставить знаки препинания, выполнить разбор по членам предложения, написать характеристику, нарисовать схему (если надо).
1. Спи дитя моё усни!
2. Уж за горой дремуч..ю погас вечерний луч едва струёй гремучею сверка..т жаркий ключ.
3. Над крутыми берегами (над) широк..м валом (над) п..лями и лугами радуга вст..вала.
4. По пути купи хлеба по мама.
5. Все радуются тому, что закончился учебный год.

ответьте на вопросы и запишите ответы сначала с количественными, а затем с порядковыи числительными. 1каково расстояние от твоего дома до школы? 2.когда ты родился 3. сколько тебе лет? 4. какое сегодня число? 5сколько парт в вашем классе? 6.сколько человек в вашей семье? 7.какой номер дома, в котором ты живешь?

Составить даймонд со словом местоимение.

Напишите эссе (объем 60-80 слов) на одну из предложенных тем. соблюдайте структуру письма. пишите в соответствии с нормами языка. жизнь и творчество 1.для того, чтобы ощущать жизнь во всех её красках, необходимо трудиться 2.может ли труд человека являться творчеством и искусством? мир фантазий1.какие люди живут в стране "вообразилия"? (б. в. заходер "моя вообразилия")2.как мечта изменить твою жизнь. ​

Прочитайте отрывок из миниатюры михаила пришвина „серебряное утро”. какие картины необыкновенного утра автор рисует при бессоюзных сложных предложений? вот когда полон лес! роса ещё не совсем сошла, трава, листья сверкают. и всё в серебре. сколько времени а всё было серебряное утро. собака вошла в воду, выбежала серебряная. недалеко медведица переходила с медвежонком ручей, сама старая, перешла, а неуклюжий бултыхнулся и выскочил весь серебряный, и побежал за матерью: пых-пых-пых! лосёнок в чаще навострил розовые уши, он тоже стоял серебряный. луг у реки был весь как медовые соты. опишите свою картину необыкновенного утра.

Сделайте разбор предложения: и все эти вещи- подарок бабушки.

Запишите текст в форме диалога расставляя пропущенные знаки прапинания и подчёркивая имена собственные прочитайте в слух записанный диалог выделяя его реплики инотацией​

Выписать по два предложения на каждую группу подчинительных союзов из рассказа л. н.андреева "кусака". всего должно 16 предложений быть 90 !

Графически обоснуйте выбор буквы

написать сочинение "каких соблазнов я должен избегать в жизни"​

Как разобрать морфенный разбор слов: чужим (умом) от чистого (сердца) черепашьими (шагами) на кораблях у пчелы и звуко-буквенный разбор слова: чужим[ простите за ошибки.

Сочинение на тему чем я больше всего люблю заниматься и почему? ? 1. тезис 2.докозательство3.вывод я люблю танцевать ( художественная это !