20.05.2020 05:06, ValeraSmirnov213123

Выпиши из предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Раньше этот город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё».

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 10:56
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.  1) в воскресные дни в людных местах белозерска появляется старик с выцветшими глазами до берлина… пешком. и фамилия моя потому пешеходов.3) а к тому времени уже готовы новые вопросы, и старик отвечает на
них сдержанно и достойно.4) старик распрямляется, и вечный дым, стоящий в его глазах, развеивается.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 11:58
Как в "рождественской песне в прозе" отражена реальная жизнь в xix веке?
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 15:42
Напишите сочинение на тему "прилежность - зеркало души" чтобы был не слишком коротким и не слишком длинным, со смыслом, нужно до 50 !
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 18:51
Как написать сочинение на «отлично»? 1. что такое сочинение? 2. тема и её объём. 3.композиция сочинения. 4.составление плана. 5. аргументация, доводы, примеры, цитаты. 6.эпиграф 7.выбор лексики в соответствии со стилем и типом речи текста. 8.заключительный этап работы. вставьте в таблицу
соответствующие высказывания, а не их номера, чтобы получился текст. 1. обойдитесь без чужих мыслей, работай самостоятельно. 2. отредактируйте текст. 3. не перегружайте сочинение избыточным пересказом. 4. письменная речь должна быть связной каждое следующее предложение должно развивать мысль
предыдущего. 5. во вступлении следует обосновать выбор темы, обозначить проблемы в виде вопросов или утверждений, которые следует раскрыть в основной части. 6. подумайте об эпиграфе, отражающем тему и основную мысль сочинения. 7. подтверждая свои мысли, используйте анализ эпизодов, цитаты,
художественные детали. 8. план сочинения должен включать в себя 3 обязательных пункта: вступление, основная часть, заключение. 9. подумайте о своих симпатиях и авторском отношении к героям и событиям. 10. определите объём темы, выявите главные слова в формулировке темы, обдумайте важные детали. 11.
выполняя творческую работу, будьте внимательны к лексике. подумайте, почему автор выбрал именно эти слова для выражения своих мыслей. 12. определите роль речевых характеристик героев, пейзажных зарисовок, элементов интерьера. 13. в заключении делают выводы, отвечая на вопросы, которые сформулированы
во вступлении. 14. сочинение – это творческий процесс. чтобы получить удовольствие от выполнения этого интересного , нужно тщательно подготовиться к нему и выбрать тему. 15. переход от одного абзаца к другому должен быть плавным, логически обоснованным. 16. переписывая текст с черновика, будьте
внимательны и аккуратны. 17. не забудьте сформулировать своё отношение к проблеме. 18. не нужно повторять одну и ту же мысль.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 09:12
Надо до вторника(12 марта) 1. перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 в г..рах в..сна наступа..т стр..мительно(4). утром начинает..ся сн..гопад. днём проглян..т со..нце поплывут и исп..рят..ся сн..га даже ра..цв..тут(2) ж..лтые цв..ты, которые р..стут на склонах. а (к)веч..ру з..мля уже по(д/т)сохн..т останут..ся лишь неб..льш..е за ноч.. в них и (в)руч..ях намёрзн..т лёд(1). а на другое утро глян..шь с в..ршины и залюбу..ш..ся. небо яс..ное голубое а з..мля з..лёная, умытая росой. кажется, будто она ро(б/п)ко см..ёт..ся, как девоч..ка в нов..м(3) никакие сн..га туманы д..жди и ветры (не)могут (з/с)держать в..сну. в..сна это з..лёный , который ра..пространя..т..ся всё выше и выше, под самые веч..ные льды. 2. выполните обозначенные цифрами в тексте к 1 языковые разборы: (1) — фонетический разбор; (2) — морфемный разбор; (3) — морфологический разбор; (4) — синтаксический разбор предложения.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 14:54
Прочитайте текст 2 и выполните 9 − 14.волк на ёлке(1 )в новогоднюю ночь старый волк особенно остро почувствовал свое одиночество. (2)увязая в снегу, продираясь сквозь цепкие ёлки, он шёл по лесу и размышлял о жизни.(3) да, ему никогда не везло. (4)самые лучшие куски у него выхватывали из-под носа другие. (5)волчица — и та оставила его, потому что он мало приносил зайцев. (6) эти зайцы, сколько из-за них неприятностей! (7) у кого их много — перед теми все на задних лапах стоят, а у кого (8) да, в волчьем мире зайцы решают всё.(9) ёлки, (10) «ёлки-палки, — думал волк, — когда же всё это кончится? (11)никуда не денешься от этих ёлок, хоть из лесу беги! »(12)и вдруг… (13)волк присел на хвост, потёр глаза: неужели правда? (14)под ёлкой сидит самый настоящий, самый живой заяц. (i5)он сидит, задрав голову, и смотрит куда-то вверх, и глаза его горят так, словно ему там невесть что показывают.(16)«интересно, что он там увидел? — подумал волк. — (17)дай-ка и я погляжу». (18)и он поднял глаза на ёлку.(19) сколько ёлок видел он на своём веку, но такой ему видеть не приходилось. (20)она вся искрилась снежинками, переливалась лунным светом, и казалось, что её специально убрали к празднику, хотя на ней не было ни одной ёлочной игрушки.(21)— ёлки-палки! — сказал волк и замер с открытым ртом. (22)бывает же на свете такое чудо! (23)посмотришь на него — и чувствуешь, как у тебя внутри что-то переворачивается — не в желудке, нет, а повыше. (24)и уже ничего не хочется — только сидеть и смотреть.(25)так и сидели они рядышком — заяц и волк под новогодней ёлкой, и смотрели на неё, и внутри у них что-то переворачивалось.(26)и заяц впервые подумал, что есть на свете кое-что посильнее волков, а волк подумал, что ведь не в зайцах счастье.(ф. кривин)9. определите и запишите основную мысль текста.10. определите, какой тип речи представлен в предложениях 13–15 текста. запишите ответ. 11. какое впечатление произвела на волка ёлка, на которую смотрел заяц? запишите ответ. выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые ваш ответ. 12. определите и запишите лексическое значение слова «убрали» из предложения 20. 13. найдите стилистически окрашенное слово в предложении 15, выпишите это слово. подберите и запишите синоним к этому слову.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 12:44
Морфологический разбор числительного тысяча шестьсот тридцать восьмом (году)
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 16:44
буря. под камышом подобрали двух птенцов, которые были потеряны пеликаном и колпицей. лечить их взялась рыбачка мария ивановна. ей быстро удалось приучить питомцев. каждое утро они выходили из сарая, встречались со своей кормилицей и просили завтрак. но товарищем друг другу каждый из них не стал. пеликан не терпел, когда колпица приближалась к хозяйке. осенью колпица улетела, а пеликан остался. с малышом забавлялся весь народ посёлка. там надо выписать слова с орфограммой : "правописание о-е после шипящих и ц в корнях существительных" 40 )!
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 17:00
Составь и запиши план счастливых каникул. включи в него те занятия, которые будут полезными и приятными тебе. напиши по составленному плану эссе-повествование.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 19:46
Кто больше продолжите словообразовательную цепочку выделите в словах значимые части 1)город, горожанин 2)село, сельчанин​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 11:30
Составьте диалог по рисунку. на пол страницы
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 13:41
Решить по языку. решите сколько сможете. не загружается фото, я с компьютера просто
Ответов: 1

Вопросы по другим предметам:

Категория
Другие предметы, 11.01.2022 17:43
Категория
Английский язык, 11.01.2022 17:44
Категория
Физика, 11.01.2022 17:44
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19075901