Замените сложноподчинённые и сложносочиненные предложения бессоюзными.
1.Когда солнце скрылось за горизонтом, мы отправились домой.
2.В лесу стало тихо, так как главные певцы улетели на юг.
3.Татьяна бросилась бежать в лес, а медведь помчался за ней.
4.Если цветы не поливать, они засохнут.
5.Погода резко ухудшилась, так что полёты пришлось отменить.

Сочинение на тему: "мои мысли о творчестве и вдохновении". !

Сязыком! односоставные предложения.

Спишите, вставляя после определяемых слов по два одиночных определения. объясните постановку знаков препинания

Составить словосочетания со сказуемыми сыздавна , сызмала.

Образуй слова с указанными приставками. выдели их подчеркни орфограммы согласных. запиши в каждой строке 1-2 слова .​

20 ! надо разобрать глоголы: пришли, поразило, присмотритесь, покрыло, оставили, укрылось)​

Напишите план текста !

Так. вот три сложноподчинённых. я пошла на кухню, чтобы сделать себе чай. схема: [- =] ,чтобы (- =) мы бы пошли гулять, если бы на улице была хорошая погода.. схема: [- =] , если (= -) аня открыла холодильник, хотя молоко было на столе. [- =] ,хотя (- =) а вот сложносочинённые: настя хочет заниматься баскетболом, а мама ей запрещает. - =, а - = я люблю лето, но не люблю мороженое. - =, но = - папа вышёл на пробежку, и мы встретились. - =, и - = дальше на знаю как делать ну там (повест., прост., и т. д) буду признателен заранее всем хорошего дня) нужно сделать синтаксический разбор)

Нужно 2-4 . не обязательно идеальная правильность. ​

Нужен ответ только на последнее ,желательно побыстрее! 30 !

Происхождения фразеологизма пришёл в себя быстрее 25