20.05.2020 05:53, musya22

5. Найдите ряд, в котором все местоимения пишутся раздельно: *
А) (Ни)что, (кое)что, (не)на(кого), (ни)когда;
Б) (Кое)где, кто(нибудь), что(то), (не)когда;
В) (Не)у(кого), (не)с(чем), (ни)на(что), ни(для)кого;
Г) (Не)что, (ни)чей, чей(нибудь), чей(то).

Всего ответов: 1

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 11:19
Проведите мини-исследование на тему особенности упоитребление предложений с однородными членами предложений научных текстах
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 15:10
Морфемный разбор слова мостостроение ? ? побыстрее умаляю и заранее ​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 16:44
Сочинение на тему "чем я больше всего люблю заниматься и почему? "сочинение по плану 1тезис ,2доказательства,3вывод: я люблю людям: )
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 17:51
Яне могу опубликовать фотографию с ,может кто нибудь сделать мне это ,в ватцап пришлю, желательно жён. пол . буду
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 22:04
Help helpзанимательный материал по теме ударение​
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 23:04
Номер 144, вопросы к тексту. 1. полезны ли советы, изложенные в тексте? аргументируй своё мнение. 2. почему человеку бывает трудно оставаться доброжелательным и терпимым? заранее
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 07.03.2019 07:53
Определите части речи вдоль дороги - наклеить вдоль, вблизи берега не было вблизи, согласно указанию, согласно, вокрег оси, оглядываясь вокруг​
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 09.03.2019 21:27
Тема сочинения: как связаны между собой любовь и доброта? нужны аргументы
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 21:28
Прочитайте текст. выпишите словосочетания с разными обстоятельствами. задайте к ним вопрос. ослик была зима. было холодно. – какой же я несчастный! – думал ослик. – так холодно, и нет травки, а мне так хочется поесть. когда же, наконец, наступит весна? пришла весна. стало тепло. вовсю светило солнышко. кругом зеленела трава. но у ослика прибавилось работы. он трудился в поле с утра до вечера. вечером же он валился с ног. – когда же лето придёт? – говорил ослик. – летом у меня работы станет поменьше. наступило лето, но теперь бедный ослик трудился ещё больше, чем весной. он работал с утра до поздней ночи. было жарко. дни стали длиннее, а ночи короче. так что ослик не высыпался. – лето я не полюбил. о, когда же наступит осень? – хныкал ослик. наступила осень, а вместе с ней прибавилось у ослика работы. он таскал на себе яблоки из сада. он таскал на себе дрова из лесу. и у него совсем не оставалось времени на сон. – о, когда же будет зима! – воскликнул ослик. – зимой мне не придётся так много работать, и спать я буду больше. а значит, зимой я буду счастлив. именно зима – лучшее время года!
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 11:26
Ты не можешь выполнить всё тоже заданное ещё вчера синтаксический разбор​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 12:56
1. перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 одна за другой спускались с берега авт.. о..машины (на) половину нагруже(н/нн)ые(3) лесом. выдержи..вая между собой инт. е.рвал они шли коло(н/нн)ой по только что пробитой дороге. машины всё убыстряя хо(т/д) двигались к остр. о.ву(4). над проливом сгущались сум..рки. ледя(нн/н)ая ширь была теперь (не)различима. (из)далека(2), то зам. и.рая, то усил. и.ваясь, нёсся (на) встречу многоголосый шум. это бригады завершив прокладку дороги, в эту пору сошлись на льду в к. и.лометре от острова ..ва. люди обрадова(н/нн)о бросились друг к другу. кто-то (то) отшвырнув кирку и лом обнимался..мался. в этот момент из мглы сумерек..рек пока..залась на дороге одна машина другая третья. начальник строительства, выйдя из второй машины, при..соединился к общему торжествуторжеству поздра..вляя, , всех построивших эту нужную остро..ву дорогу. (105 слов, по ажаеву) 2 выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 13:09
Практическая работа по теме «обособленные определения» (8 класс) i. перестройте предложения так, чтобы необособленные определения стали обособленными. расставьте знаки препинания. 1.омытый дождями молодой месяц светлой прорезью покоился на западной окраине неба. 2.на ростках возмужалых хлебов дрожала нанизанная стеклярусом роса. 3.нагретая солнцем степь дышала всеми ароматами разнотравья. ( из произведений м. а.шолохова) ii. расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные определения. 1.тихая ночь вся золотистая от полумесяца низко стоявшего над горой мешалась с тонким светом зари чуть алевшей на востоке. (и. а. бунин) 2.над радугой повисло облако похожее на гигантскую кисть сирени освещённую закатом. (к. г.паустовский) 3.несказанно нарядный он (лес) сиял под холодным осенним солнцем. (м. а.шолохов) 4.в небе трепетно вспыхивали звёзды его золотые цветы. (м. горький) 5.ночь по-летнему простая и мирная с чистым небом в ярких звёздах давала мягкую и прозрачную темноту. (к. г. паустовский) iii. прочитайте и озаглавьте текст. определите его стилистическую принадлежность, обоснуйте свой ответ. укажите № предложений, в которых имеются обособленные определения. 1)вошёл в мокрый лес. 2)капля с высокой ёлки упала на папоротники, окружавшие плотно дерево. 3)от капли папоротник вздрогнул, и я на это обратил внимание. 4)а после этого и ствол старого дерева с морщинами, и папоротники, такие чуткие, что от одной капли склоняются, и вокруг плотный ковёр заячьей капусты – всё расположилось в порядке, образующем картину. (м. пришвин)
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Английский язык, 26.05.2021 00:43
Категория
Английский язык, 26.05.2021 00:46
Категория
Литература, 26.05.2021 00:50
Категория
Українська література, 26.05.2021 00:52
Категория
Алгебра, 26.05.2021 00:52
Категория
История, 26.05.2021 00:52
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19075924