20.05.2020 06:04, Кристина6701001

Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью
Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 13:21
Напишите сочинение по прочитанному тексту (только вступление) "здесь дух, здесь русью " с этими пушкинскими строками мы как будто родились, так же, как и с самими этими словами: "русь", "". и в голову нам не приходит, что само это слово "" - одно из самых загадочных слов в языке. между тем, как
пишет академик виноградов в замечательной своей книге " слов", в загадочности происхождения слова "" обнаруживается вся сложность судеб восточнославянского языка. уверена, многие думают, что уж слово "" - это исконный славянизм. если и оно иностранное, что же тогда ? думают так не только обычные
люди, но и ученые. кто-то искал следы этого имени в названиях разных народов, которые населяли до славян южную русь или прилегающие к ней страны. кто-то связывал название руси с мифическим обозначением народа "ros" у еврейского пророка иезекииля - якобы оно было перенесено византийцами на славян.
были и гипотезы, которые выводили имя от финнов, литовцев, мадьяр, хазар, готов, грузин, кельтов, евреев. и все-таки слово "" - иностранное. у так называемых "норманистов", сообщает нам академик виноградов, господствует теория о связи имени "русь" с финским термином ruotsi, которым финны называли
шведов, а может быть, и вообще жителей скандинавского побережья! подтверждает это и этимологический словарь фасмера: в финском языке ruotsi - это "швеция", ruotsalainen - "швед". это финское слово возводится к древнеисландскому rothsmenn - "гребцы, мореходы". это обычный случай перенесения
названия завоевателей на завоеванное впрочем, некоторые лингвисты из этого лагеря готовы доказывать, что имя "русь" вошло в язык непосредственно от скандинавов, без финской . это главная опора мысли о варяжском происхождении государства. замечу, в говорах x века почти все те, кто "отъ рода
русьска пошли", имеют скандинавские имена. в общем, всё это я рассказала вам затем, чтобы вы сильно не жаловались на засилье иностранных слов в языке. в , этом загадочном
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 19:10
Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделите деепричастия, определите их вид, выделите формообразовательные суффиксы дее­причастий.1. обратно шли медле..о, молча. (пауст.) 2. только надули-с! как ни бился искавши, — больше пяти целковых во всем дому не нашел-с! (с.-щ.) 3. и вот однажды, выйдя в
зал, полный пред ве­чери..го солнца, к чаю, митя неожида..о увидел возле самовара почту, которую он напрасно ждал все утро. (б.) 4. и, топнув о землю ногою, сердито он взад и вперед по тихому берегу ходит, и снова он громко зовет… (л.) 5. одевшись в французские шинели и кивера, петя с долоховым
поехали  на  ту просеку, с которой денисов смотрел на лагерь, и, выехав из леса в соверше..ой тем­ноте, спустились в лощину. (л. т.) 6. возвратясь домой, я сел вер­хом и поскакал в степь… (л.)​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 07.03.2019 13:18
Нужно сочинение на тему "как я первый "желательно не длинное. заранее ​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 13:40
И. части бессоюзного сложного предложения могут быть: а) однородными или неоднородными, то есть независимыми друг от друга или одна из них подчинена другой; б) только однородными; в) только неоднородными. 2. только из двух части состоит бессоюзного сложного предложения, в котором: а) сопоставляются или противопоставляются действия. явления; б) отображается последовательность действий, явлений; в) рассказывается о действиях, явлениях, происходящих одновременно. 3. запятая между частями бессоюзного сложного предложения ставится, если: а) они равноправны, далекие по смыслу, имеют свои знаки препинания; б) они выражают одновременность или последовательность действий, явлении тесно связаны по смыслу; в) вторая часть выражает причину того, о чем говорится в первой. 4. тире в бессоюзном сложном предложении ставится, если: а) содержание обеих частей противопоставляется или сопоставляется; б) вторая часть выражает причину того, о чем говорится в первой; в) содержание первой дополняет или раскрывает вторая часть. 5. кома и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении ставится: а) с относительно неравноправными частями; б) с относительно равноправными частями; в) в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. 6. будет ли ошибка, если вместо двоеточия в бессоюзном сложном предложении поставить тире: а) да; б) нет; в) зависит от того, хочет говорящий интонацией выделить вторую часть. 7. отметьте бессоюзного сложного предложения: а) поэт должен говорить к миру речью и голосом своего народа: только тогда он станет большим б) махнула осень в леса, и они зацвели пурпурными, серыми и желтыми красками. в) когда созреет яблоко, то именно отпадет. 8. какой схеме соответствует данное предложение?         мне снилось красные розы горели в луче золотистого.         1. []; [причина]. 2. [условие] - 3. [] [сопоставления]. 4. []: [объяснения]. 9. в котором из предложений употребляется тире между частями бессоюзного сложного предложения? 1. третьи петухи споют я вернусь домой. 2. умолк кобзарь, тоскуя то руки не играют. 3. ночью неожиданно задул северный ветер небо скоро затянуло облаками. 10. составьте и запишите описание (5-6 предложений) явления природы, используя бессоюзные сложные предложения.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 14:15
Написать сочинение по этому тексту, большое летний среднеазиатский вечер, сухо шелестят велосипедные шины по тропке вдоль арыка, заросшего карагачами, верхушки которых купаются в неправдоподобно покойном после солнечного ада закате. я сижу на раме, вцепившись в руль, мне позволено хозяйничать сигнальным звоночком с полукруглой никелированной головкой и тугим язычком, отталкивающим палец при нажатии. велосипед катится, звоночек тренькает, делая меня взрослым, потому что за спиной отец вращает педали, поскрипывает кожаным седлом, а я чувствую движение его коленей — они то и дело задевают мои ноги в сандалиях. и чёток в памяти моей ещё один вечер. в маленькой комнате отец сидит спиной к окну, а во дворе сумерки, чуть-чуть колышется тюлевая занавеска. и непривычными кажутся мне защитного цвета тужурка на нём и тёмная полоска пластыря повыше его брови. я не могу вспомнить, почему отец сидит у окна, но мне представляется, что он вернулся с войны, ранен, разговаривает о чём-то с матерью — и ощущение разлуки, сладкой опасности неизмеримого пространства, лежащего за нашим двором, отцовского мужества, которое было проявлено где-то, заставляет меня испытывать особую близость к нему, похожую на восторг при мысли о уюте собранной в этой маленькой комнате нашей семьи. о чём говорил он с матерью — не знаю. знаю, что тогда и в помине не было войны, однако сумерки во дворе, пластырь на виске отца, его военного покроя тужурка, задумчивое лицо матери — всё - так подействовало на моё воображение, что и сейчас я готов поверить: да, в тот вечер отец вернулся раненый с фронта. впрочем, более всего поражает другое! в час победного возвращения (в сорок пятом году) я, подобно отцу, сидел у окна в той же родительской спальне и, как в детстве, снова пережил всю невероятность встречи, как если бы повторилось. может быть, то было предвестием моей солдатской судьбы и я по пути, предназначенному отцу, исполнил недоделанное, недоисполненное им? в раннюю пору жизни мы тщеславно преувеличиваем возможности собственных отцов, воображая их всесильными рыцарями, в то время как они обыкновенные смертные с заурядными заботами. до сих пор помню день, когда я увидел отца так, как никогда раньше не видел (мне было лет двенадцать), — и это ощущение живёт во мне виной. была весна, я толкался со школьными друзьями около ворот (играли во что-то на тротуаре) и неожиданно заметил знакомую фигуру неподалёку от дома. мне бросилось в глаза: он оказался невысокого роста, короткий пиджак некрасив, брюки, нелепо поднятые над щиколотками, подчёркивали величину довольно стоптанных старомодных ботинок. а новый галстук, с булавкой, выглядел словно бы ненужным украшением бедняка. неужели это мой отец? лицо его всегда выражало доброту, уверенную мужественность, а не усталое равнодушие, оно раньше никогда не было таким немолодым, таким негероически безрадостным. и это обнажённо обозначалось — и всё вдруг представилось в отце обыденным, унижающим и его, и меня перед школьными моими приятелями, которые молча, нагловато, сдерживая смех, смотрели на эти по-клоунски большие поношенные башмаки, выделенные дудочкообразными брюками. 0ни, мои школьные друзья, готовы были смеяться над ним, над его нелепой походкой. а я, покраснев от стыда и обиды, готов был с защитным криком, оправдывающим отца, броситься в жестокую драку, восстановить святое уважение кулаками. но что же произошло со мной? почему я не бросился в драку с приятелями? боялся потерять их дружбу? или не рискнул сам показаться смешным? тогда я не думал, что настанет срок, когда в некий день я тоже окажусь чьим-то смешным, нелепым отцом и меня тоже постесняются
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 19:19
Написать репортаж о праздновании 8 марта в вашей семье можно не в своей семье ну напишите репортаж!
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 08:29
Обьясните графическую постановку пунктуациикстати, многие от того, что во время диет им приходится отказываться от любимых блюд. но если человек занимается нагрузкой, то есть их разрешается в первой половине дня, тогда они не принесут вреда фигуре
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 15:27
Нужно написать сочинение на тему: как я измерял самого себя,! 20
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 19:12
Найти в тексте 1. слова с чередующимися гласными 2. слова в которых написание приставки зависит от буквы после неё. заранее огромное ! ​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 19:12
Выписать все сс из предложения, указать вид связи, гл. и завис.: "свинья под дубом вековым наелась желудей до сыта, до отвала; наевшись, выспалась под ним; потом, глаза продравши, встала и рылом подрывать у дуба корни стала"
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 21:02
Составьте схемы предложений
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 07:42
Составить предложение по схеме (когда подлежащие сказуемое), [подлежащие сказуемое, сложно подчиненое обособленное определение ], (что сказуемое )(какое сказуемое подлежащие )
Ответов: 2

Вопросы по другим предметам:

Категория
Математика, 24.05.2019 12:00
Категория
Английский язык, 24.05.2019 10:37
Категория
Другие предметы, 24.05.2019 10:37
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19075901