20.05.2020 15:00, 36kot361

Когда мне было лет шесть, наверное, или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. (2)То у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. (3)А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке, питаясь одной только сырой рыбой. (4)А на другой день мне уже приспичило стать боксёром, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу. (5)Как они молотили друг друга ужас какой-то! (6)А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжёлую кожаную «грушу» – такой продолговатый тяжёлый мяч; по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара. (7)И я тоже решил стать самым сильным человеком во дворе.
(8)Я сказал папе:
– Папа, купи мне боксёрскую грушу! (9)Буду тренироваться и стану боксёром.
– (10)Нечего тратить на ерунду деньги, – ответил папа. – (11)Тренируйся уж как-нибудь без груши.
(12)И он оделся и пошёл на работу. (13)А мама сразу же заметила, что я обиделся, и постаралась мне Она достала из-под дивана большую плетёную корзинку, где были сложены старые игрушки, и вынула из неё здоровущего плюшевого мишку.
– (15)Вот. (16)Хороший мишка, отличный. (17)Погляди, какой тугой! (18)Чем не груша? (19)Давай тренируйся сколько душе угодно!
(20)Я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. (21)И я устроил мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было тренироваться и развивать силу удара.
(22)Он сидел передо мной такой шоколадный, и у него были разные глаза: один его собственный – жёлтый стеклянный, а другой большой белый – из пришитой пуговицы от наволочки. (23)Но это было неважно, потому что мишка смотрел на меня своими разными глазами и обе лапы поднял кверху, как будто он уже заранее сдаётся...
(24)И я вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и спать его укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные твёрденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал...
(25)И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара...
– (26)Что с тобой? – с мама, приоткрыв дверь.
(27)А я не знал, что со мной, я задрал голову к потолку, чтобы не видно было слёз, и сказал:
– Я раздумал быть боксёром. (По В. Ю. Драгунскому).

Выявить и записать основную мысль текста, стиль и тип речи

Всего ответов: 1

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 01.03.2019 19:00
:найти основы в предложениях и подчеркнуть. недвижный камыш. не трепещет осока. глубокая тишь. безглагольность покоя. луга убегают далёко-далёко. во всем утомленье - глухое, немое. войди на закате, как в свежие волны, в
прохладную глушь деревенского сада,- деревья так сумрачно-странно-безмолвны, и сердцу так грустно, и сердце не радо.
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 07.03.2019 22:50
Просклонять числительные по падежам 8517,1006875,44.зарание
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 04:41
Выделите все орфограммы в тексте вот из густых ёлок вышел под берёзу заяц и остановился, увидел большую полянку. не посмел он прямо идти на ту сторону и пошёл кругом всей поляны от березки до берёзке. вот он
остановился, прислушался. если ты боишься в лесу ,то лучше не ходи, пока листья и шепчутся. слушает заяц. всё ему кажется будто кто - то шепчется и крадётся. можно и трусливому зайцу набраться храбрости и не
оглядываться, но тут бывает другое. ты не побоялся, не поддался обману листьев, а как раз вот тут кто - то воспользовался и тебя сзади под шумок схватил в зубы.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 09.03.2019 17:51
Фонетический разбор слова "марка" сомневаюсь что "м" твердая
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 09:41
Вы живете в городе, согласны ли вы с тем, что "городской человек редко встречается с землей"? напишите сочинение-рассуждение в форме ответа писателю. продумайте основной тезис рассуждения; аргументы-факты, примеры, ссылки на авторитет; концовку, которая должна подвести итог изложенному.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 15:55
Сочинение на тему весна пришла 2класс
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 00:30
Фонетический разбор слов туча и цветы
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 16:40
Составьте словосочетании. употребляя существительное с разными глаголами
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 11:00
Сочинение-нравоучение с героем на тему( лень)
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 12:30
Составить план к рассказу торопливый ножик
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 12:30
Фонетический разбор слова, желаем. !
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 18:40
Выпиши словосочетания с существительными в родительском падеже без труда не вытащишь и рыбку из труда. без дождя и трава не будет расти. без заботы и репы не вырастишь у каждогомесяцасвои порядки. кто любит науки тотне знает скуки
Ответов: 2

Вопросы по другим предметам:

Категория
Геометрия, 22.10.2020 15:56
Категория
Геометрия, 22.10.2020 15:56
Вопросов на сайте: 18555884