20.05.2020 14:59, 228эрагон

Прочитайте текст, выполните задания.

1. Подумайте и запишите, что отражено в заголовке текста – тема или основная мысль.

Объясните свою точку зрения. [2б]

2. Определите жанр данного текста.

Аргументируйте свой ответ. [2б]

3. Определите композиционные особенности текста.

Аргументируйте свой ответ.

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 02.03.2019 16:50
Интервью с одноклассником на любую тему!
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 12:30
Замените словосочетание командир полка, построенное на основе ,синонимичным словосочетанием сосвязью согласоване. напишите получившееся словосочетание.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 05:30
Сочинение на тему "если человечество не научится жить в мире , оно погибнет" ( ч .айтматов.) или "лучше всех на земле мама" (р. рождественский)
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 18:16
Учебник язык тростенцова 8 класс. выполнить два варианта. к каждому приложению предписать правило
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 22:30
1. запишите существительные письма. образец: по-сл-а-нн-иц-а, о-хран-ниц-а. родственница, странница, соотечественница, лиственница, ремесленница, единомышленница, злоумышленница, изменница, песенница, именинница, звонница, законница, поклонница, сторонница. 2. в каких словах суффиксы -ниц(а), -иц(а) имеют значение < < женщина, которая> >
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 01:00
"выделите грамматическую основу, покажите десятистепенные члены предложения". десятистепенные? оо
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 03:00
Разобрать слово по составу: расстилались
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 18:50
Выпиши из орфографического словаря на букву "в","н","у" 6 словс корнем -лаг--лож-.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 09:02
Сравните предложения. в каком из них глаголы не только выражают значение начала действия, но и живость, стремительность действия? каким средством языка это достигается? используйте тезис, аргументы, вывод. 1) вскоре заполыхал костёр, зашумел чайник, забурлила картошка, зафыркала каша, и всё пошло дружно и споро. 2) вскоре начал полыхать костёр, стал шуметь чайник, принялась бурлить картошка, фыркать каша, и всё пошло дружно и споро.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 16:20
Путешественником пришлось преодолеть довольно крутой подъём с вершины хребта перед ними открылась прекрасная панорама: цепь холмов, долина покрытая тёмным лесом, болотистая речонка. знаки препинания будте добры и проверить орфограаммы и пунктуацию
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 13:30
Подчеркнуть главные сказуемые, и определить вид сказуемого. например, простое глаг, простое именное, составное глагол. я был рад его видеть зима стояла затяжная пассажиры клевали носом лето было жарким я начинаю беспокоиться молчание-золото дождь перешёл в снег
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 17:50
Выпиши слова с орфограммами в корне, буквами безударных гласных. мороз и солнце день чудесный. ещё ты дремлешь друг прелестный. коротко да ясно от того и прекрасно. шёл долговяз в сыру землю увяз. у антипа в саду одна липа, а филипп посадил семь лип. и тролейбусы и трамваи на ночлег спешат зевая. зимним праздником январь открывает календарь. эй не стойте слишком близко я тигрёнок а не киска.
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Немецкий язык, 04.02.2021 21:28
Вопросов на сайте: 18557150