20.05.2020 14:59, 10121945

Выполните синтаксический разбор НАДО

В годы Великой Отечественной Войны, Паустовский находясь на южном фронте, пишет военные очерки.

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 11:00
Птицы синица, курица, цапля. в каких словах мягкость согласных звуков обозначена буквами гласных?
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 06:40
Напишите глаголы в 2 столбика по спряжениям наблюдать, ловить, ходить, объявлять, защищять, полоть, подшивать, шагать, тянуть, укрыть, доверять (зарание )
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 17:50
Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. вводные слова обозначьте буквами вв. кажется шепчет колосья друг другу: "скучно нам слушать осеннюю вьюгу".действительно ночью
полил дождь, который продолжался и весь следующий день. из краткого продолжения несторовой записи мы узнаём , что (во) первых вятичи, жившие на лесной окрайне средневековой руси, были в основном земледельцами и (во)
вторых так было ещё во времена святослава. с (не) запамятных времён по верховья и притокам оки жило это востночн-славянское племя быть может самое отважное, предприимчивое и мобильное среди сородничей. словарь
в. и.даля явление несомненно исключительное и, в некотором роде, единственное. книга по словам а. и.герцена является духовным завещанием одного поколения другому. к сожалению день рождения только раз в году. шоссе
прямо скажем не было скоростным
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 09.03.2019 13:40
Разобрать по членам предложения. по полянке лениво пробежал ветерок.
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 09.03.2019 17:10
Составьте предложения с данными словосочетаниями. определите, в роли каких членов предложения будет выступать инфинитив. 1) решили поесть, зашли поесть, приказал поесть 2) мечта учиться, начат учиться, уехал
учиться, попросил учиться 3) умение плавать, хотел плавать, отправился плавать, советовал плавать
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 20:10
Пряжка лесной низкий стрижка крикливый весна мягкий лодки
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 21:39
Зачётная работа по языку 8 класс по теме «однородные члены предложения. однородные и неоднородные определения» вариант №2 1: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. подчеркните однородные члены как члены предложения. 1 он слышал только частые удары сердца да глухой шум крови в голове. (м. шолохов) 2 холод плавный бег с..ней и т..шина улиц постепе(н, нн)о перебили тоску. (а. грин) 3 реч.. его л..лась плавно без з..пинки увере(н, нн)о. (н. гарин-михайловский) 4 рядом стояла резная деревя(н, нн)ая изба. 5 вечером приходили (по)одиночке то гимназист то настороже(н, нн)о глядящая барышня то просто одетый человек с инт..лл..гентным лицом. (в вересаев). 2: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. в предложениях с обобщающим словом при однородных членах подчеркните грамматическую основу, составьте схемы этих предложений. 1 из открытых окон тесных и грязных гости(н, нн)иц слышалась заунывная и удалая венгерская музыка звон посуды и шумные разговоры. (в. гаршин) 2 она и плак..ла и ц..ловала мои руки и пр..жималась ко мне. (в. гаршин). 3 жалобный плач.. слышался то за окном то над крышей то в печке. (а. чехов) 4 пикник выш..л не столько весёлым сколько кр..кливым и бе..порядочно суматошливым. (а. ) 5 шелест листьев звёзды тёплый запах земли всё напомнило ему о доме. 6 иван ильич почу..ствовал жажду и голод и пов..рнул в сторону в сторону к..стра. (а. толстой) 7 за окном то (ли) день то (ли) ноч.. 8 и всё небо и река камыши и воздух зам..рли в своей (не)подвижности. (н. гарин- михайловский) 3: прочитайте текст и выполните (1) яркие белые молнии стрелами летели на лес. (2) гром яростно катился по небу из конца в конец. (3) лес ревел и бился. (4) дождь внезапно зашуршал по соломенной крыше и журчащими ручьями сбежал на землю. (5) на севере громоздились удалявшиеся тучи, и глухо грохотал гром. (6) над лесом плыл убываюший месяц. (7) было сыро и холодно. (8) ветер гнал тучи. (по в. вересаеву) 1 найдите предложение с неоднородными определениями. напишите номер этого предложения. 2 найдите простое распространенное предложение с однородными сказуемыми. напишите номер этого предложения. 3 определите вид сказуемых в предложении 7.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 08:00
Как я научилась понимать язык цветов сказк
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 17:00
Описание кошки в котором используются много прилагательных.​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 17:37
Втрудной ситуации я обращаюсь к брату и сестре. синтаксический разбор
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 21:01
Спишите слова данные в скобках употребите в нужном падеже. кошка любит ( сметана, молоко, масло). я получил письма от ( бабушка, брат, товарищ). дети видели в зоопарке ( лиса, волк, слон, медведь). сестра связала ( шапка, шарф, платье, свитер).​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 22:30
Вжаркой, сухой степи колодец. возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. у колодца на длинной веревке ведро. идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, деда. однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. не было у деда другого ведра. нечем воды достать и напиться. на другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. под соломой у него ведро. проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше. – что это за человек? – спросил внук деда. – это не человек, – ответил дед. в полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. он достал из–под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал. – что это за человек? – спросил внук деда. – и это еще не человек, – ответил дед. вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца. – а это что за человек? – спросил внук. – обыкновенный человек, – ответил дед. вопрос: чему учит нас этот рассказ?
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Обществознание, 03.10.2019 06:10
Категория
История, 03.10.2019 06:10
Категория
Русский язык, 03.10.2019 06:10
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 18557543