22.05.2020 10:11, Ismira1805

Из данных нужно составить сложные предложения, используя подходящее средство связи и устраняя повтор слов.
1. В этом году мы начинаем изучать историю русской литературы. Знать историю русской литературы- потребность каждого культурного человека.
2. С именем М. В. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. М. В. Ломоносов- автор первой русской грамматики. 3. " Слово о полку Игореве" написано на древнерусском языке. Мы читаем" Слово о полку Игореве" в переводе.
И составьте схему

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 11:39
Выпиши из предложений имена числительные в той форме, в какой они стоят в предложении. простыми, сложными или составными они являются? пример: «на седьмой минуте мяч в ворота противника забил сергей крылов». — седьмой — простое. 1. если записать всё то, что мы говорим на протяжении всей нашей
жизни, то получится ровно тысяча томов — , . 2. расстояние между пунктом а и пунктом б равно пятидесяти километрам — , . 3. по его словам, амфоре было две тысячи лет —
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 13:43
Анализ иллюстрации к сказу бажова *каменный цветок*
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 17:47
Истощение вод, исчезновение растительности, большой объем водозаборов, неблагоприятнын экологические последствия, сокращение запасов вод, нарушение экологических связей, осушение территорий, высыхание родников, ручьев и небольших рек. запишите словосочетания по группам: 1) деятельность человека2)
изменения в окружающей среде3) экологические последствия​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 17:55
Составьте схемы этих предложений. аристотель сказал слон-животное, которое превосходит всех других в остроумий и интелекте.2. собака-единственное животное, верность которого непоколебимо восклицал ж. бюффон.3. природа-это самая лучшая из книг, написанная на особом языке, подчёркивал н. г.
гарин-михайловский. этот язык надо изучать. 4. любовь к родной стране начинается с любви к природе говорил к. г.паустовский.5. птицы и звери, цветы и деревья взывают к человеку писал д. с.лихачёв.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 20:09
Нужна небольшая сказка со звукоподражаниями
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 21:02
Приготовься написать краткое изложение по плану. 1)редкие цветы. 2)дорога к лесной сторожке. 3)встреча с лесными артистами 4)подготовка к пению. 5)ежиная песня. какие пункты плана можно не раскрывать, чтобы получился краткий пересказ? пометь.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 08:36
13. укажите вид причастия в предложении  много раз обманывались мы, стараясь разглядеть на приближающемся берегу признаки человеческой жизни.  a) краткая форма страдательного причастия. b) действительное причастие времени. c) страдательное причастие настоящего времени. d)
страдательное причастие времени. e) действительное причастие настоящего времени.14. правильно употреблено деепричастие в предложении: a) раскрыв газету, она оказалась интересной. b) играя в шахматы, развиваются мыслительные читая книгу, не увлекайтесь только сюжетом. d)
просматривая журнал, иногда делаются заметки на полях. e) нарушив правила безопасности, рискуя своим здоровьем.15. укажите ряд наречий, образованных суффиксальным кое-где, никогда. b) недружелюбно, необыкновенно. c) мало-, еле-еле. d) беспечно, серьёзно. e) по-товарищески, направо.16.
непроизводный предлог a) выдержке b) путем серьезного доказательства c) поперек комнаты d) ввиду непогоды e) через все невзгоды17. связь примыкание в словосочетаниях a) небесных сводов, наши бабушки b) когда-то певали, напев души c) мало знаем, печаль воспоминаний d) груда яблок, братский зов e)
слишком стар, чуть заметно18. укажите, каким членом предложения является выделенное слово.  издавна мудрые искали забытых истин следы.  a) обстоятельство. b) сказуемое. c) дополнение. d) определение. e) подлежащее.19. предложение с однородными определениями (знаки не расставлены): a) мы
видели камень в том прекрасном когда красота ценилась дороже денег и ею измерялись богатства. b) деревья покрытые снежным покровом стоят чуть-чуть покачиваясь под снежным покрывалом. c) константин георгиевич вёл в деревне неспокойную но лёгкую и свободную жизнь. d) встревоженный отдалённым
гулом реки охотник остановился. e) после первой весенней прогулки мальчик пролежал несколько дней в бреду.20. однозначные слова a) лавр, папирус, линейка b) автомат, грамота, журавль c) аккорд, вокалист, декламатор d) лучина, праздник, ручка e) календарь, караван, . предложение, где следует
поставить запятую: a) остановившийся над головами месяц показывал полночь. b) сквозь темно- и светло-зеленые листья небрежно раскиданных по лугу берез и тополей засверкали огненные искры. c) изумленная не менее их она немного очнулась и подошла к ним. d) тайга стояла безмолвная и полная тайны. e)
вернувшиеся из отпуска хорошо отдохнули.22. предложение, в котором запятая перед союзом  и  не ставится (знаки не расставлены): a) зло перестанет господствовать и человек станет человеку самым близким другом и братом. b) в сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише. c) и сраженный
наповал он то падал то вставал. d) ни солнца мне не виден свет ни для корней моих простора нет. e) вихрастый он садится на скамью.23. укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места. a) если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. b) там, где ранее было устье реки,
тропа взбирается на гору. c) надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. d) дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. e) когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды в подземных пещерах.24. тире в бессоюзном сложном предложении: a) воздух
как-то особенно прозрачен вдали ложится мягкий пар. b) колосья тихо бьют по лицу васильки цепляются за ноги. c) костров нельзя было разводить мы легли сразу после сухого ужина. d) я говорил себе ни счастья ни покоя не найти мне в этой жизни. e) я поднял глаза на крыше стояла девушка.25. количество
пропущенных знаков препинания в предложении  наполеон не мог остановить того дела которое делалось перед ним и вокруг него и которое считалось руководимым им и зависимым от него и дело это ему в первый раз представлялось ненужным и ужасным.  a) 1 b) 5 c) 2 d) 4 e)3​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 08:35
Выпишите из текста слово, соответствующее орфограмме ы-и после ц, графически объяснить написание
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 08:22
Морфологический разбор имени существительного: лучами, гор, снега, ручьями, луга​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 09:50
1)это было в сорок первом году. (2) тёмная и суровая москва нас, детей, от войны, погрузила в поезда и отправила в сибирь. (3) мы ехали медленно, задыхаясь от недостатка кислорода и страдая от голода. (4) в челябинске нас высадили и повели на вокзал. (5)была ночь.(6) – здесь есть пища, - сказал николай петрович, сутулый, жёлтый от болезни человек. (7) вокзал хлестанул по глазам ярким светом. (8) но скоро мы увидели и другое. (9) многотысячная толпа беженцев осаждала единственный ресторан.(10) там, как нам казалось, шевелилось что-то чёрное, и ухало, и кричало. (11) ближе к нам, прямо на рельсах, стояли, сидели, лежали люди. (12) здесь начиналась очередь.(13) мы стояли и смотрели на окна.(14) там было тепло, там раздавали людям горячую, дымящуюся жизнь, наполняя ею тарелки. (15) потом встал наш николай петрович на ящик и что- то закричал. (16) и нам было видно, как он нервно вздёргивает острые плечи. (17) и голос у него слабый, голос чахоточного человека. (18) кто из этих , сутками простаивающих беженцев сможет его услышать? (19) а люди вдруг зашевелились. (20) они подались назад, и маленькая трещинка расколола чёрную толпу. (21) а потом мы увидели ещё: какие – то люди взялись за руки и образовали коридор. (22) человеческий коридор.(23)я потом побродил немало, но всегда мне казалось, что я не перестаю шагать этим человеческим коридором. (24) а тогда – мы шли через него, качающийся, живой, трудный.(25) и мы не видели лиц, просто стена больших и верных людей. (26) и яркий свет вдали.(27)свет, где нам было тепло, где и нам отвалили по целой порции жизни, горячей жизни, наполнив ею до краёв дымящиеся тарелки. в каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: « почему люди расступились и образовали человеческий коридор» ? 1) многотысячная толпа беженцев хотела попасть в единственный ресторан.2) люди испугались крика николая петровича.  3) в сердцах беженцев проснулась жалость при виде голодных эвакуированных детей.4) беженцы взялись за руки, чтобы не пропустить тех, кто хотел пройти вне очереди. в каком предложении средством выразительности является метафора? 1) это было в сорок первом году.2) вокзал хлестанул по глазам ярким светом.3) ближе к нам, прямо на рельсах, стояли, сидели, лежали люди.4) мы стояли и смотрели на окнаиз предложений 13 – 18 выпишите слова, написание приставок в которых зависит от качества первого согласного корня. из предложений 13 – 18 выпишите глагол(ы )– исключения, относящий(е)ся ко ii спряжениюзамените просторечное слово «отвалили» в предложении 27 стилистически нейтральным синонимом. напишите его. ответ: замените словосочетание «жёлтый от болезни», построенное на основе подчинительной связи , синонимичным словосочетанием со связью примыкание. напишите его. ответ:   из предложения 18 выпишите подлежащее. ответ: среди предложений 1 - 6 найдите предложение с обособленным обстоятельством и обособленным приложением. напишите номер этого предложения. ответ: в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятые при вводной конструкции. там, (1) как нам казалось, (2) шевелилось что- то чёрное, (3) и ухало, (4) и кричало. ближе к нам, (5) прямо на рельсах, (6) стояли, (7) сидели, (8) лежали люди. укажите количество грамматических основ в предложении 2. ответ запишите цифрой. ответ: в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру( ы), обозначающую (ие) запятую (ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.  там шевелилось что- то чёрное, (1) и ухало, (2) и кричало. они подались назад, (3) и маленькая трещинка расколола чёрную толпу. ответ:   среди предложений 13 - 18 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. напишите номер этого предложения. ответ: среди предложений 19 - 27 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью. напишите номер этого предложения. ответ: ​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 12:21
Надо написать сочинение на тему "весенние каникулы" не меньше 150 слов ​
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 17:26
Спиши, замени транскрипцию буквенной записью. на рассвете ветер лёгок и све(ш). перед нами встал лес тёмен и дрему(ч"). сказочный сила(ч")могу(ч").он царевичу сбере(ч")волшебный ме(ч"). ты не знае(ш),кто открыл окно насте(ш)? +части слова
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Алгебра, 29.05.2021 10:22
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19213082