22.05.2020 13:11, Andrey1privet4

Определите синтаксическую роль местоимений.
Что стерпится, то и сладится. Книги расскажут тебе о далеком Читайте такие журналы и газеты, которые формируют вкус.

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 11:33
Прочитай. составь схемы слов. объявить, объявление съедобный предъявить
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 13:14
7предложений с причасным оборотом по картине первые зрители
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 14:02
Составте кластер на тему 《 морской дом》
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 18:33
Составте предложения с парами слов навстречу - на встречу
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 18:42
Перепишите, раскрывая скобки. объясните правописание наречей 80 ​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 19:01
Несколько ярких золотистых лучей брызнули беспорядочно в глубине расселины. помните сделать разбор предложения​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 19:18
Прочитайте предложения вслух, соблюдая информацию. перепишите, расставляет недостающие знаки препинания в предложениях с прямой речью. составьте схемы этих предложений.​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 20:15
Выписать из текста кукушка 5 сочинительных и подчинительных союзов ​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 04:15
Кругом было тихо , так тихо что по жужжанию комара можно было следить за его полетом. синтаксический разбор
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 10:51
100 ! 1)обозначить главные и придаточные предложения, подчеркнуть грамматические основы, начертить схемы 2)задать вопрос от главного предложения к придаточному 3)определить вид придаточного предложения хотя небо уже потемнело, облака всё ещё различались на нём. петька поднял голову и увидел картину, о которой много говорили последние время. мы решили идти через час, если дождь перестанет моросить. надо было торопиться, так как начинало светать. тёмная поверхность моря ждёт первого луча, что(бы) заиграть весёлым блеском. когда садится солнце, в лесу становится всё тише и тише. командир предполагал, что отряд скоро выйдет к морю. я отвечал замечательно, так что оценка должна быть высокая. щенок скулил так жалобно, будто плакал ребёнок. он так близко подошел к окну, что ему стали видны люди, находившиеся в комнате. там, куда ещё не приникли солнечные лучи, деревья утопали в синей дымке. в лугах росистых, в лугах зелёных, течёт речонка, что мне мила. посмотри, какая мгла в глубине равнин легла. вспомни, что не всё ещё спето. из глубины , где сгущался мрак, подуло ветром. не было у меня такого желания, чтобы бежать чуть свет за грибами. сам удивляюсь, откуда у меня появилась такая работо сквозь сон ему показалось, что уже рассвело. вот и дом, что стоит на пригорке осветился огнями. перед нами поляна, где совсем недавно мы останавливались на привал.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 21:22
1. составьте текст, используйте в вашем письменном высказывании следующие цитаты, пользуясь оформления цитат.1.для человека с талантом и любовью к труду не существует преград (бетховен).2. великих людей питает труд (сенека). 3. трудно- не означает: невозможно! (с. давлетов) 4. безделье ускоряет наступление старости, труд преодолевает нашу молодость (корнелий).
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 21:39
Зачётная работа по языку 8 класс по теме «однородные члены предложения. однородные и неоднородные определения» вариант №2 1: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. подчеркните однородные члены как члены предложения. 1 он слышал только частые удары сердца да глухой шум крови в голове. (м. шолохов) 2 холод плавный бег с..ней и т..шина улиц постепе(н, нн)о перебили тоску. (а. грин) 3 реч.. его л..лась плавно без з..пинки увере(н, нн)о. (н. гарин-михайловский) 4 рядом стояла резная деревя(н, нн)ая изба. 5 вечером приходили (по)одиночке то гимназист то настороже(н, нн)о глядящая барышня то просто одетый человек с инт..лл..гентным лицом. (в вересаев). 2: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. в предложениях с обобщающим словом при однородных членах подчеркните грамматическую основу, составьте схемы этих предложений. 1 из открытых окон тесных и грязных гости(н, нн)иц слышалась заунывная и удалая венгерская музыка звон посуды и шумные разговоры. (в. гаршин) 2 она и плак..ла и ц..ловала мои руки и пр..жималась ко мне. (в. гаршин). 3 жалобный плач.. слышался то за окном то над крышей то в печке. (а. чехов) 4 пикник выш..л не столько весёлым сколько кр..кливым и бе..порядочно суматошливым. (а. ) 5 шелест листьев звёзды тёплый запах земли всё напомнило ему о доме. 6 иван ильич почу..ствовал жажду и голод и пов..рнул в сторону в сторону к..стра. (а. толстой) 7 за окном то (ли) день то (ли) ноч.. 8 и всё небо и река камыши и воздух зам..рли в своей (не)подвижности. (н. гарин- михайловский) 3: прочитайте текст и выполните (1) яркие белые молнии стрелами летели на лес. (2) гром яростно катился по небу из конца в конец. (3) лес ревел и бился. (4) дождь внезапно зашуршал по соломенной крыше и журчащими ручьями сбежал на землю. (5) на севере громоздились удалявшиеся тучи, и глухо грохотал гром. (6) над лесом плыл убываюший месяц. (7) было сыро и холодно. (8) ветер гнал тучи. (по в. вересаеву) 1 найдите предложение с неоднородными определениями. напишите номер этого предложения. 2 найдите простое распространенное предложение с однородными сказуемыми. напишите номер этого предложения. 3 определите вид сказуемых в предложении 7.
Ответов: 2

Вопросы по другим предметам:

Категория
Русский язык, 23.05.2019 18:50
Категория
Химия, 23.05.2019 18:50
Категория
Обществознание, 23.05.2019 18:50
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19072642