22.05.2020 21:51, Arsen00628

Сдать нужно сегодня


Сдать нужно сегодня

Всего ответов: 2

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 16:37
Напишите из художественной 3 предложения с простыми и 3 предложения с составными предлогами.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 18:22
Написать поздравление с праздником 8 марта используя предлоги
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 10:25
33. укажите стилистические недочеты и речевые ошибки в спортивном репортаже. отредактируйте текст для газеты. встречи лидеров всегда украшают спорт, и знатоки и любители их ждут, как лакомое блюдо. во второй день чемпионата страны по борьбе дзюдо таким магнитом служили ожидавшиеся поединки двукратного чемпиона страны в среднем весе москвича а. цюпаченко и чемпиона спартакиады а. волосова из электростали, а также главных конкурентов в борьбе за золотую медаль в полусреднем весе – чемпиона мира в. невзорова (майкоп) и киевлянина в. двойникова. последних жребий развел в противоположные части турнирной таблицы. одолевая на ее ступеньках одного борца за другим, они неуклонно двигались к своей встрече в финале. чемпион мира в полуфинале довольно легко справился и с 20–летним и. красновым, в чьей коллекции пока медали молодежных турниров. не задерживался подолгу на жестком ковре и соперник чемпиона. силы финалистов были настолько равны, что они так и не позволили друг другу провести ни одного приема в решающей схватке. большинством в один голос судьи присудили победу в. невзорову. можно поздравить с бронзой и электростальца и. краснова из института стали и сплавов. хоть и с трудом, но он выиграл решающую схватку у уставшего после серии утешительных встреч мастера спорта международного класса а. спиридонова из майкопа. когда я поздравил с такой же наградой а. волосова, он понимающе глянул мне в глаза,  – это, мол, только дань вежливости. жребий свел его с главным конкурентом уже в дневной части турнира. схватка а. волосова с а. цюпаченко была финалом, настолько оба борца превосходили в мастерстве остальных. одного соперника электросталец чисто уложил броском, у другого выиграл на третьей минуте болевым приемом. так же разнообразно действовал и москвич. когда закончились шесть минут их финала, на табло значились нули – претенденты отразили все атаки друг друга. голос арбитра решил в пользу москвича… но за путевку в монреаль соперники поборются…
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 15:12
Соч по языку за 3 четверть 6 класс !
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 11:56
Сочинение на тему сходство и различие категории состояния и наречия. !
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 17:31
Прочитайте текст, выполните к нему и ответьте на вопросы. 1. определите тему текста. объясните свой ответ [2] 2. определите стиль текста. 1 аргумент. [2] 3. определите тип текста. 1 аргумент. [2] 4. сформулируйте по тексту 2 оценочных вопроса. [4] диляра и ильяс познакомились в оперном театре. любовь между молодыми людьми вспыхнула мгновенно. да и не мог девушке не понравиться бывший офицер с медалями на френче. разве что он сильно хромал и не расставался с тросточкой – последствия тяжелого ранения в ногу давали о себе знать. вроде все было хорошо, и это была выгодная партия для есенберлина, особенно с точки зрения сегодняшних меркантильных женихов, – дочь министра юстиции казахстана хамзы жусупбекова, но вот только репрессированного и 25 проект расстрелянного. то есть диляра была дочерью «врага народа» и автоматически входила в категорию чсир (член семьи изменника родины). отношения с такой девушкой сразу бы поставили крест и на карьере, и на судьбе любого. кстати, диляра сразу ильяса, что она дочь репрессированного. обычно после такого признания многочисленные кавалеры быстро исчезали. но не таким был ильяс есенберлин. в ответ на это признание он тоже признался: «я люблю тебя. и хочу, чтобы ты стала моей женой». ильяс есенберлин любил и уважал свою диляру. она оказалась достойной такого отношения и разделила с ильясом его сложную жизнь; она вдохновляла его на творческие искания и от тяжелого недуга. ильяс выбрал себе в спутницы жизни не просто красивую девушку, а человека, на чью долю с юных лет досталось столько драматических событий, что можно только удивляться, как она все это выдержала, не сломалась и не очерствела душой.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 18:07
Составить очерк в виде сочинения про константина дмитриевича воробьёва! , заранее ))
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 10:14
1. спишите, заменяя цифры словами. зоологи выделяют среди животных около 65 классов, объединяемых в 11 типов. около 55 лет тому назад общее количество видов животных, известных науке, определялось в 840 000. из этого числа около 675 000, или 80 процентов, относится к членистоногим. если не считать насекомых (на долю которых приходится около 90 процентов членистоногих), то из остальных животных около 65 процентов - обитатели моря. 2. выполните морфологический разбор любого числительного из предыдущего текста. 3.образуйте количественное и порядковое числительные, просклоняйте их. 53 749 (книга) 4.решите примеры, записывая цифры словами. из 847 вычесть 367 - будет . к 1777 прибавить 403 - будет . из 17,75 вычесть 6,32 - будет . к 9 2/3 прибавить 4/6 - будет . 5.исправить ошибки. редакция получила около семьсот пятидесяти писем. в сороках метрах от дома росла береза. он держал поводья обоими руками. трое студенток сдали зачет. до цели оставалось около полтораста километров. 6.образуйте сложные слова. (45)летний юбилей, (86)метровая высота, (40)градусная жара, (868)километровый перегон, (346)квартирный дом, (900)миллионный житель, (300000)-й километр.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 14:18
Напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «так никуда захарка в этот раз дальше осинки и не ушел. стоит и любуется. и дух захватило от осинкиной красоты, от той красоты, мимо которой тысячи раз бегал и не только красоты ее не видел, а и вообще осинки не замечал».до 90 слов!
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 14:59
Найдите все местоимения и укажите разряд солгать— это значит сказать не то, что есть на самом деле. люди, которые лгут, почему-то думают, что ложь принесет им пользу. но всегда оказывается, что ничего, кроме вреда, ложь не приносит. ведь человек, попавшийся на лжи раз, и другой, и третий, скоро прослывет лгунишкой, и никто больше не будет верить даже тогда, когда он скажет правду. а рано или поздно любой, даже самый искусный лжец непременно попадется, потому что правду невозможно скрыть. она всегда становится известной, потому что она сильнее любой лжи.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 15:00
70 ! когда-то считалось, что предсказывать будущее могут только прорицатели, наделённые предугадывать события. на самом же деле все мы ежедневно и ежечасно занимаемся довольно точными предсказаниями. вот вы собираетесь в школу и берёте с собой ручку. почему? вы предугадываете события: она обязательно вам понадобится. вы отправ ляетесь за город и на вокзале покупаете билет не только туда, но и обратно. опять предугадали события! вечером вы будете возвращаться домой. так мы легко убеждаемся, что человек постоянно живёт не только в настоящем, но и в и обязательно в будущем. и всё это тому, что у него есть память. память — это человека запечатлевать в головном мозге, сохранять и воспроизводить то, что он ранее воспринимал, переживал, делал, думал. памяти люди могут сохранять и использовать накопленный ими опыт, знания, передавать их следующим поколениям. многое надо помнить всю жизнь. вам в первом классе объяснили, как пишутся буквы, вы это запомнили и не забудете уже никогда. если бы не было памяти, мы бы никогда ничему не могли научиться. часто интересуются, как улучшить свою память, чтобы быстрее учить уроки. многим хочется вообще ничего не забывать. но для человека это было бы плохо, потому что тогда память, словно туго набитый чемодан, перегружали бы всякие пустяки. хорошая память — это не только умение запоминать то, что надо запомнить, но и забывать ненужное. поэтому главное правило хорошего запоминания — думать! думать о том, что надо запомнить, связывать запоминаемое с уже известным, как бы мысленно видеть то, что запоминаешь. а самое важное — думать, когда и зачем всё это может вам понадобиться. полководец суворов говорил: «память есть кладовая ума, а в этой кладовой много перегородок, и потому надобно всё укладывать куда следует».обычно мечтают сначала улучшить свою память, а уже потом начинать её применять. так ничего не выйдет. запомните: только всё время свою память, вы сможете сделать её хорошей. определите его основную мысль и тему. найдите и выпишите из текста синонимы и антонимы человек постоянно живет не только в настоящем, но и в и обязательно в будущем.1)найти все предлоги из текста2)выпешите 2-3 словосочетания с предлогами из текста где•простой предлог•состовной предлог (если есть)•непроизводный предлог•производный предлогвот вы собираетесь в школу и берете с собой ручку синтактический разбор​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 19:00
Эссе на тему "травяное лекарство" 10 ! ​
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Обществознание, 06.06.2019 14:00
Категория
Литература, 06.06.2019 12:38
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19072671