Напишите несколько предложений или составьте текст на тему: "Если бы я был учителем (взрослым, самым сильным человеком на земле и т. п)". Подчеркните глаголы в условном наклонение.

Данные глаголы напишите во 2-м лице в единственном числе смеяться, купаться, бороться, радоваться, отправляться, встречаться, катиться, кружиться, трудиться, беспокоиться, торопиться, учиться.

Расставьте знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. бегут мысли в мягкие августовские вечера в лесу зори весны. когда первую трель скворца или жаворонка , не хочешь никуда уходить. ты стоишь с
замиранием сердца и . дыхание родных просторов биение своего сердца и слышишь тот же крик прилетающих журавлей. они вернулись! и весенняя песнь и . вербы уже обозначились почками-их запах в возухе. веснний тихий
вечер звуками. и это все-жизнь.

Подберите к фразеологизмам слова - синонимы и запишите пары. хоть пруд пруди, на своих двоих, точно в воду кануть, бок о бок, выходить из себя, одним махом, дать маху, таращить глаза, поставить на ноги, пороть
горячку, обвести вокруг пальца, давать (дать) стрекача, ни свет ни заря, обчистить как липку.

Абедная совесть лежала между тем на дороге, истерзанная, оплеванная, затоптанная ногами пешеходов. будет ли выделенный фрагмент текста являться нисходящей градацией?

Закончите начатые предложения, используя сочинительные союзы и, но, подчинительные союзы чтобы, когда. подчеркните основы предложений; союзы, соединяющие простые предложения, заключите в овал

Почему стоят 1.татьяна ( душою, cама не зная почему ) с её холодною красою любила зиму. 2.он подал руку ей. печально (как говорится, машинально) татьяна молча оперлась. 3.быть может (лестная укажет будущий невежда на мой прославленный портрет и молвит: то-то был поэт! (а. пушкин)

Звуковая многозначность буквы з, в транскрипции слов возы, воз, возить, езжу, опоздал, позже, визжать

Подчеркните уточняющие члены предложения 1) в лесу, возле развесистого дуба, мы разбили лагерь. 2) там на севере, льют в эту пору, настоящие с неба дожди. 3) в первых числах июня, в праздник, даша встала рано. 4) общий сбор полка, был назначен в десять часов, но ни одному ротному командиру за исключением стельковского, не пришла в голову мысль, дать людям выспаться и отдохнуть перед смотром. 5) вагон, остановился. теперь слышались кроме грачиных, человечьи голоса. 6) граф написал завещание, по которому всё его имение, помимо прямых наследников и нас, отдавал пьеру.

Среди предложений 13—18 найдите предложение с обособленным обстоятельством. напишите номер этого предложения.(13)вы за­ду­мы­ва­лись когда-ни­будь, как много де­ла­ют для вас ма­ми­ны руки, как на­тру­же­ны они, как бес­по­кой­ны — доб­рые, неж­ные, силь­ные и за­бот­ли­вые ма­ми­ны руки. (14)они — самое пер­вое, что мы по­чув­ство­ва­ли в жизни, когда при­шли в этот новый, не­зна­ко­мый и уди­ви­тель­ный мир. (15)они при­жа­ли нас к груди, за­щи­тив от не­взгод и тре­вог. (16)ма­ми­на ла­до­шка коснётся твоих волос, по­треп­лет их иг­ри­во, и вот ушли все не­при­ят­но­сти и огор­че­ния, как будто мама от­ве­ла их от тебя своей ма­те­рин­ской рукой. (17)самое до­ро­гое со­кро­ви­ще, самая боль­шая цен­ность в нашей жизни — руки нашей мамы! (18)взяв­шие на себя всю боль и холод, все раны и удары жизни, все тя­же­сти и не­по­го­ды — всё то, что ограж­да­ет нас от не­взгод и поз­во­ля­ет быть счаст­ли­вы­ми.

Машины служат человеку на суше и в море.- разобрать предложение по членам предложения, составить схему предложения

Сочинение на тему профессионал.1 тезис 2 два докозательства 3 вывод!