23.05.2020 21:54, Gutrom

*ученик отличник* пишется через дефис или нет?​

Всего ответов: 1

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 11:37
Спишите. над всеми существительными укажите их род. выпишите их в начальной форме. мало ли в ту пору у всякого дела: в бабки поиграть, в городки, шариком, порыбачить тоже, покупаться, за , за грибами сбегать, все горочки облазить, пенечки на одной ноге обскакать. утянутся из дома с утра — ищи их!
только этих не больно искали. как вечером прибегут домой, так на них поварчивали: — пришел наше шатало! корми-ко его!
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 13:52
1аргумент на тему взросление из жизни
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 14:32
"зарницы. зарницы. зарницы. земля слушает их. хлеба слушают их. и то, что нам кажется немотою, для них, может быть, самая сладкая музыка, великий гимн о немыслимо огромном походе хлебов к человеку — от единого колоска, воспрянувшего на груди еще молодой матери-земли, зажавшей внутри огонь — к этому
возделанному человеческими руками полю. музыка есть в каждой минуте жизни, и у всего живого есть свои сокровенные тайны, и они принадлежат только той жизни, которой определены природой. и потому, может быть, в те часы, когда по небу ходят сполохи, перестают охотиться звери друг за другом, лосиха и
лосенок замирают с недожеванным листом на губах, замолкают птицы, а человек крещеный осеняет себя, землю, небо трепетным троеперстьем, и некрещеный тоже благоговейно, как я сейчас, останавливается середь поля, охваченный тревожным томлением. сколько же стою я среди хлебов? час, два, вечность?
недвижно все и смиренно вокруг меня. ночь без конца и края, такая же ночь, какая властвовала в ту пору, когда ни меня, ни этих колосьев, никого еще не было на земле, да и сама земля клокотала в огне, содрогалась от громов, усмиряя себя во имя будущей жизни. и быть может, не зарницы эти, а неостывшие
голоса тех времен, пластая в клочья темноту, рвутся к нам? может быть, пробиваются они сквозь толщу веков с молчаливым уже, но все еще ярким , только с виду грозным, а на самом деле животворным, потому что из когда-то дикого пламени в муках и корчах родилось все: пылинка малая и дерево, звери и
птицы, цветы и люди, рыбы и мошки. и не оттого ли в летние ночи, когда издалека сигналят о чем-то зарницы, утерявшие громы в миллионолетной дороге, а хлеба наполняются твердостью и могуществом и свято притихшая земля лежит в ярком осиянии, в сердце нашем пробуждается тоска о еще неведомом? какие-то
смутные воспоминания тревожат тогда человека. и небо в эти минуты словно бы становится вестником нашего перворождения, доносит отголоски тех бурь, из которых возникли мы. я склоняюсь к древнему полю, вдыхающему пламя безмолвных зарниц. мне чудится, что я слышу, как шепчутся с землею колосья. и,
кажется, я даже слышу, как зреют они. а небо, тревожась и мучаясь, бредит миром и хлебом. зарницы. зарницы. " какова тема текста ? определите основную тему озаглавьте текст укажите тип и стиль речи текста
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 14:40
Нужно найти по три средств выразительности из любого произведения и подписать страницу где это средство выразительности находится. , может кто делал уже
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 17:30
Составить два весенних предложения начертить схемы к предложению
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 17:58
Доклад на тему мир без войны и насилия. 2 страницы
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 22:12
Сделать 15-20 предложений по теме-еслибы я был главным героем в алых парусах. про грэя​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 09.03.2019 21:27
Тема сочинения: как связаны между собой любовь и доброта? нужны аргументы
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 14:24
Буду , если просклонять 1989 , 1989-й ,2374
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 19:57
Грамматическая основа в предложении: он такой вот и разбойник: где что плохо лежит, туда и глядит
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 12:10
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая, составить схемы предложений о том (1) что в течение долго времени по всей столице шёл гул самых невероятных слухов (2) быстро перекинувшихся в отдаленные и глухие места провинции(3) и говорить не приходится (4) и слухи эти даже тошно повторять.2. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. как-то сразу потемнело (1) и наступила ночь (2) но (3) если посмотреть на небо (4) то звёзд не увидишь. 3. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. на небольшой поляне мы решили развести костёр (1) чтобы приготовить себе еду (2) и (3) пока он медленно разгорался (4) к нам незаметно подкралась сладкая дремота.4. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. одна за другой звёзды гасли на небе (1) и (2) когда мы уже подходили к дому (3) то увидели (4) что из-за горизонта медленно поднимается ярко-красное солнце.5. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. издали он ещё раз обернулся (1) но увидел только рожь(2) которая клонилась и покорялась под ветром (3) избы же деревни и маленькая мать скрылись за далью земли(4) и грустно стало без них. 6. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. переправившись через реку (1) войско персов устремилось в глубину скифских равнин (2) и дарий ласкал себя надеждой (3) что скифы непременно выйдут ему навстречу (4) и покорятся ему.7. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. сентябрьскими вечерами уже не поют соловьи (1) но пахнет цветами (2) и степь (3) которая вольно раскинулась под сероватым небом (4) ещё полна жизни.8. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. боец запел (1) и (2) хотя песня звучала тихо (3) и я не мог разобрать всех слов (4) моё сердце наполнилось необъяснимым восторгом.9. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. однажды аристотель задумался о конструкции вселенной (1) и тут ему (2) как раз попалась гипотеза евдокса (3) которую ещё не все древние греки приняли (4) как единственно верную.10. расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. мне казалось (1) что (2) если бы кузьму ивановича вызвать на откровенность (3) то он мог бы рассказать (4) что-то глубоко печальное и значительное.​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 15:01
Лаимен фрэнк баумудивительный волшебник из страны оз​
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Английский язык, 04.05.2022 12:12
Категория
Алгебра, 04.05.2022 12:12
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19072671