24.05.2020 14:43, katiy19991

(1) Середниково - усадьба, находящаяся в Подмосковье и принадлежащая Лермонтову. (2) Центральную часть усадебного комплекса представляет главный дом с бельведером. (3) К нему ведёт парадная аллея, слева от которой располагается корпус бывшего скотного двора, а справа - конного двора. (4) Правее конного двора находится здание манежа. (5) Если пойдёте к северу от главного дома, увидите ландшафтный парк с белокаменной лестницей и тремя арочными мостами, перекинутыми через овраг.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

Середниково - усадьба (предложение 1)

представляет главный дом с бельведером (предложение 2)

располагается корпус (предложение 3)

находится здание манежа (предложение 4)

пойдёте (предложение 5)

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 01.03.2019 00:10
Мой том все чаще отворачивал от меня свой угасающий взгляд а вскоре и вовсе ушел и не вернулся.- как правильно поставить запятые?
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 09:50
Преобразуйте сложноподчиненные предложения в бессоюзные. .* 1) птиц не слышно, потому что они не поют в часы зноя. 2) щенку было всего 3 недели, так что он ещё не выполнял никаких команд. 3) вдруг я почувствовал, как
кто-то прикасается к моему плечу. 4) я увидел, что у костра сидела хозяйка и разговаривала с детьми. 5)вижу, что кто-то скачет на лихом коне. 6) луна в ту пору всходила поздно, так что было темно и тревожно. 7) в знойную
пору лошадей выгоняют на ночь кормиться в поле, так как днем мухи и оводы не им покоя.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 02:00
Смысл фразы? аленка, как только увидела эту женщину, остановилась как вкопанная. она сказала: – ой! я хочу шарик! а я сказал: – хорошо бы, да денег нету. а аленка: – у меня есть одна денежка. – покажи. она достала из
кармана. я сказал: – ого! десять копеек. тетенька, дайте ей шарик! продавщица улыбнулась: – вам какой? красный, синий, голубой? аленка взяла красный. и мы пошли. и вдруг аленка говорит: – хочешь поносить? и
протянула мне ниточку. я взял. и сразу как взял, так услышал, что шарик тоненько-тоненько потянул за ниточку! ему, наверно, хотелось улететь. тогда я немножко отпустил ниточку и опять услышал, как он настойчиво так
потягивается из рук, как будто просится улететь. и мне вдруг стало его как-то жалко, что вот он может летать, а я его держу на привязи, и я взял и выпустил его. и шарик сначала даже не отлетел от меня, как будто не
поверил, а потом почувствовал, что это вправду, и сразу рванулся и взлетел выше фонаря. аленка за голову схватилась: – ой, зачем, и стала подпрыгивать, как будто могла допрыгнуть до шарика, но увидела, что не может,
и заплакала: – зачем ты его но я ей ничего не ответил. я смотрел вверх на шарик. он летел кверху плавно и спокойно, как будто этого и хотел всю жизнь. и я стоял, задрав голову, и смотрел, и аленка тоже, и многие
взрослые остановились и тоже позадирали головы – посмотреть, как летит шарик, а он все летел и уменьшался. вот он пролетел последний этаж большущего дома, и кто-то высунулся из окна и махал ему вслед, а он еще выше и
немножко вбок, выше антенн и голубей, и стал совсем маленький… у меня что-то в ушах звенело, когда он летел, а он уже почти исчез. он залетел за облачко, оно было пушистое и маленькое, как крольчонок, потом снова
вынырнул, пропал и совсем скрылся из виду и теперь уже, наверно, был около луны, а мы все смотрели вверх, и в глазах у меня: замелькали какие-то хвостатые точки и узоры. и шарика уже не было нигде. и тут аленка
вздохнула еле слышно, и все пошли по своим делам. и мы тоже пошли, и молчали, и всю дорогу я думал, как это красиво, когда весна на дворе, и все нарядные и веселые, и машины туда-сюда, и милиционер в белых перчатках, а в
чистое, синее-синее небо улетает от нас красный шарик. и еще я думал, как жалко, что я не могу это все рассказать аленке. я не сумею словами, и если бы сумел, все равно аленке бы это было непонятно, она ведь маленькая.
вот она идет рядом со мной, и вся такая притихшая, и слезы еще не совсем просохли у нее на щеках. ей небось жаль свой шарик. и мы шли так с аленкой до самого дома и молчали, а возле наших ворот, когда стали прощаться,
аленка сказала: – если бы у меня были деньги, я бы купила еще один шарик… чтобы ты его выпустил.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 02:50
Какие слова являются грамматической основой в предложении"человек должен знать и понимать культурное наследие своего народа"?
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 11:00
Определите, сколько служебных частей в тексте: дождик по садовой дорожке. капли на ветках висят, как сережки. тронешь брезку- она встрепеннется. и засмеется. до слез засмеется. а)7 в)6 с)5 d)4 e)3
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 14:40
Звуко - буквенный анализ слова кроссовки .
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 18:42
Прочитайте текст, сформулируйте тему, основную мысль текста. около полуночи холодный резкий ветер принес первые снежинки. лес прислушивался затаив дыхание. и вот снег заплясал, закружился во тьме ложась на мерзлую землю. ветер с шумом проносясь над полями и лихо скатываясь по склонам холмов добежал
наконец до деревни, засвистел в печных трубах… метель бушевала всю ночь (не)умолкая. по тексту: 1. найдите деепричастия. докажите, что это деепричастие (устно). 2. определите вид деепричастия, выделите суффиксы (пис.) 3. спишите текст, расставляя и объясняя пропущенные знаки препинания. раскройте
скобки. дайте характеристику 4-го предложения .
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 16:23
Звёрьё на какой вопрос отвечает(кто? или что? )
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 09:22
Мне почитайте тест и делай : : на основе прочитанного текста составьте письменное сообщение своему знакомому - социологу , интересующемуся , в какой степени москвичи готовы к переезду в какой-либо другой город . при этом : - укажите источник информации; - в своем сообщении используйте общепринятье сокращения; время выполнения - 20 минут. объем текста 60-70 слов. * трки - 3 / письмо, 2.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 21:11
Яуселся на камень и стал наблюдать. передо мной простиралось море. высоко надо мной шумели крыльями птицы. выполнить синтаксический разбор предложения и над местоимения написать лицо.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 11:20
Разобрать слова по составу: храбрость, выпрямлялся, едет, показать
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 22:54
Разобрать по составу слова : пожелтела, длинного
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Қазақ тiлi, 16.04.2020 17:03
Категория
Литература, 16.04.2020 17:03
Категория
Литература, 16.04.2020 17:03
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 18167297