24.05.2020 14:51, alekseyanci

4. Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется
запятыми (знаки не расставлены)
а) Я увидел раскрывшийся передо мной мир родной природы.
б) В траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
в) Обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
г) Разъедающий глаза дым ещё стоял над вывороченными деревьями.

7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется буква У(Ю)
а) бре..щийся человек, держ..щий первенство
б) ро..щий траншею, задерж..нный поезд
в) кле..щий коробку, слыш..щий четко
г) пряч..щийся в кустах, кол..щийся орех
11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?
а) Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул.
б) Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и
разорвав кожу на затылке.
в) С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились,
шумя, невысокие волны.
г) Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег
лежит.

12. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов?
а) засекреченный в) разрезая
б) ненавидя г) перелетят

15. В каком слове допущена орфографическая ошибка?
а) смолоду в) точь в точь
б) без разбору г) по-прежнему

16. Укажите правильное определение образования наречия
а) невесело – от слова «невесёлый» (приставочно-суффиксальный)
б) когда-нибудь – от слова «когда» (приставочный)
в) послезавтра – от слова «завтра» (приставочно-суффиксальный)
г) мимоходом – от словосочетания «мимо ходить» (сложение основ)

17. В каком ряду все слова написаны правильно?
а) затемно, в-третьих, навзнич, нигде
б) свежо, изредка, подобру-поздорову, еле-еле
в) как нибудь, досуха, по-весеннему, снова
г) замужь, надолго, как-никак, втроём

18. Укажите предложение, в котором выделенное слово – предлог.
а) Все ушли, благодаря хозяйку за гостеприимство.
б) Впереди шёл командир отряда.
в) Благодаря солнечной погоде поднялись цветы на поляне.
г) Далеко впереди грохотали раскаты весеннего грома.

19. Укажите сложносочиненное предложение
а) Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу.
б) Служите мне, как вы ему служили.
в) Утром дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо.
г) Расскажи мне ту сказку, которую мама любила.

20. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется
слитно.
а) Мы повернули за(то) здание и увидели там сквер, который искали.
б) Что(бы) сократить путь, мы пошли напрямик.
в) Мой товарищ сделал так(же), как я.
г) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.

21. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4)
моросящим дождиком.
а) 1, 2 б) 1, 2, 3 в) 1, 3 г) 1, 3, 4

22. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
Старый штурман (1) перенесший на своем долгом веку (2) немало
штормов (3) не растерялся (4) попав в незнакомую обстановку.
а) 1, 2 б) 1, 2, 4 в) 1, 3 г) 1, 3, 4

Прочитайте текст и выполните задания
(1) Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. (2) Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось чернеющими облаками. (3) Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. (4) Облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. (5) Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. (6) Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, начался не умолкающий ни на минуту ливень. (7) Лишь к утру он прекратился, когда земля полностью насытилась влагой. (8) Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды.

23. Выпишите грамматическую основу из предложения 5.

24. Среди предложений 2 - 4 найдите предложения с причастными
оборотами. Укажите номера предложений.

25. Среди предложений 1 - 3 найдите предложение с деепричастным
оборотом. Укажите номер этого предложения.

26. Среди предложений 6 - 8 найдите сложносочиненное предложение.
Укажите номер этого предложения.

27. Среди предложений 6 - 8 найдите сложноподчиненное предложение.
Укажите номер этого предложения.

28. В предложениях 1 - 3 найдите действительное причастие настоящего
времени. Выпишите это слово.

29. В предложениях 1 - 2 найдите производный предлог. Выпишите это слово.

30. В предложениях 7 - 8 найдите частицу. Выпишите это слово.

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 15:50
Ксловам безударными гласными в корне запишите проверочное слово: проживать в городе прожевать пищу свела гнёздышко свела по ступенькам слезать с крыши слезать сметану отварить дверь отварить картошку примирить врагов примерять костюм
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 14:34
Придумайте рассказ о современом ковре-самолёте​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 15:50
Полынья не замерзает хотя мороз по ночам бывает сорок градусов (сделать синтаксический морфологический разбор предложения)
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 18:10
На сколько частей делится рассказ. озаглавить кажду часть. записать план. и рядом с пунктами плана выписать слова с незнакомыми орфограммами конец ноября. это самое грустное время в деревне. дороги размыло. последние птицы спрятались под крышу. однажды ночью я вдруг проснулся и открыл глаза. было необыкновенно тихо. белый и ровный свет наполнил комнату. я встал, подошел к окну. за стёклами всё было бело. это выпал первый снег. это за 3 класс стр 48 №95
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 21:20
Составить правильно предложения - решает, коля, , щукин. птица, за, щебечут, окном. нашёл, кольчугу, в, принц, чулане.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 10:30
Придумать 10 словосочетаний с причастиями и наречиями, 5 из которых с -нн- , а остальные с -н-. объяснить почему -нн- и почему -н-
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 18:13
Найти грамматическую основу и начертить схемы во всех предложениях. если можно то до сегодня )!
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 19:35
Не — слитно или раздельно? обоснуй (не)годующий кондуктор вскоре успокоился надо только понять непонятное, осознать (не)осознанное (не)искушённые в борьбе, они сразу оказались в плену
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 17:35
Topic 1. write a story with the title ‘an exciting adventure’ for your school magazine. write 3 paragraphs using the plan below: (paragraph 1) - when / where / description of the main characters (paragraph 2) - events in the order they happened/ your feelings (paragraph 3) - the end of the story (resolution) topic 2. write an article about ‘the saiga’ for your school newsletter ‘our endangered planet’. write 3 paragraphs using the plan below: (paragraph 1) - short information about the saiga (what / where) (paragraph 2) - why it is endangered (paragraph 3) - ways of preservation
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 15.03.2019 04:30
Подчеркните в прямой речи главные члены. "мы найдём его, дорогая мама! "-ответили цыплята и отправились в путь.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 15.03.2019 17:40
Служебник заслуженность служба служанка составь и запиши два предложения с любыми из однокоренных слов. в одном из них употреби глагол с частицей не, в другом прилагательное или существительное с частицей не и противопоставлением с союзом а. слуга обслуживание услужливый послужить прислуживать обслуга
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 15.03.2019 22:20
Какой подеж у слова лошадей в словочетании спутывали лошадей?
Ответов: 1

Вопросы по другим предметам:

Категория
Английский язык, 13.01.2021 00:39
Категория
Другие предметы, 13.01.2021 00:39
Категория
Другие предметы, 13.01.2021 00:40
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 17835238