14.05.2020 16:58, оkсана06

Характеристика івана сили у фільм

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Українська література, 14.03.2019 19:48
Как будет звукобуквенный разбор слова на украинском гласный и тд
Ответов: 1
Иконка предмета
Українська література, 20.03.2019 11:48
Русалонька із 7-в. 1.у який час відбувається подія, обґрунтуй.2.що змусило софійку розслідувати причини прокляття роду кулаківських? ​
Ответов: 1
Иконка предмета
Українська література, 20.03.2019 16:42
Як вплинула вулиця на особистостей за твором "шпага ставка беркути? "
Ответов: 2
Иконка предмета
Українська література, 20.03.2019 19:43
Як ви розумієте слова діда платона звернені до бійців "перемагають горді , а не жалисливі! "?
Ответов: 2
Иконка предмета
Українська література, 11.04.2019 18:43
Твір "ідея гуманізму і толерантності в творі гер переможений"
Ответов: 2
Иконка предмета
Українська література, 15.04.2019 19:54
Спираючись на текст, визнач, коли відбуваються події. що тобі відомо про цей період історії нашого народу? визнач ключові слова в реченні полонені німці зводили цей квартал з любов’ю і розпачем. прокоментуй їх. проаналізуй, як змінювалося ставлення полонених до місцевого населен­ ня після закінчення війни. відповідь підтверджуй цитатами. поясни, яким було ставлення місцевого населення до полонених. відпо­ ві, цитуй уривки з твору. поясни, як ти розумієш речення тільки-но звівся , як щось трапилося з кожною цеглиною. поясни можливі причини зміни настроїв полонених. 6. розкажи, що тобі стало відомо про фрідріха. відповідь підтверджуй цитатами. 7. автор пише: охоронець замість «шнеляти» простягав йому цигарку і до­ зволяв лежати під стіною. чим пояснювалося таке особливе ставлення солдата до полоненого? 8. розкажи, які стосунки склалися між фрідріхом ідітьми. чи були вони одно­ значними? назви дві художні деталі, які символічно відображають ці сто­ сунки. визнач події, які є зав’язкою, кульмінацією і розв’язкою твору. 10. поясни, що змусило фрідріха накласти на себе руки. у чому трагізм цього образу? 11. спираючись на текст твору, наведи два докази на підтвердження тези: життя людини продовжується в його добрих справах. 12.поясни роль такої художньої деталі у творі, як портрет фрідріхових дітей. 13. ознайомся з лексичним значенням слів толерантність1і гуманізм2. на при­ кладі новели поясни, як автор вирішує питання толерантності й гуманізму в суспільстві. 14. що ти можеш сказати про оповідача твору? як він ставиться до фрідріха? а як до нього ставишся ти? 15. визнач тему та ідею твору. поясни, яка позиція автора твору до зображу­ ваних подій і як до них ставишся ти. на текст, визнач, коли відбуваються події. що тобі відомо про цей період історії нашого народу? визнач ключові слова в реченні полонені німці зводили цей квартал з любов’ю і розпачем. прокоментуй їх. проаналізуй, як змінювалося ставлення полонених до місцевого населен­ ня після закінчення війни. відповідь підтверджуй цитатами. поясни, яким було ставлення місцевого населення до полонених. відпо­ ві, цитуй уривки з твору. поясни, як ти розумієш речення тільки-но звівся , як щось трапилося з кожною цеглиною. поясни можливі причини зміни настроїв полонених. 6. розкажи, що тобі стало відомо про фрідріха. відповідь підтверджуй цитатами. 7. автор пише: охоронець замість «шнеляти» простягав йому цигарку і до­ зволяв лежати під стіною. чим пояснювалося таке особливе ставлення солдата до полоненого? 8. розкажи, які стосунки склалися між фрідріхом ідітьми. чи були вони одно­ значними? назви дві художні деталі, які символічно відображають ці сто­ сунки. визнач події, які є зав’язкою, кульмінацією і розв’язкою твору. 10. поясни, що змусило фрідріха накласти на себе руки. у чому трагізм цього образу? 11. спираючись на текст твору, наведи два докази на підтвердження тези: життя людини продовжується в його добрих справах. 12.поясни роль такої художньої деталі у творі, як портрет фрідріхових дітей. 13. ознайомся з лексичним значенням слів толерантність1і гуманізм2. на при­ кладі новели поясни, як автор вирішує питання толерантності й гуманізму в суспільстві. 14. що ти можеш сказати про оповідача твору? як він ставиться до фрідріха? а як до нього ставишся ти? 15. визнач тему та ідею твору. поясни, яка позиція автора твору до зображу­ ваних подій і як до них ставишся ти. люди
Ответов: 1
Иконка предмета
Українська література, 16.04.2019 17:09
Скласти порівняльну характеристику дракона у фольклорі й дракона у повісті-казці "місце для дракона".
Ответов: 2
Иконка предмета
Українська література, 23.04.2019 11:49
Як шептало поводився на пасовищі , під час водопою у конюшні ? ​
Ответов: 1
Иконка предмета
Українська література, 23.04.2019 18:15
Сделать твир роздум на тему: «митькозавр з юрккивки»​
Ответов: 3
Иконка предмета
Українська література, 07.05.2019 20:42
50 написать за віршом"листівки з видом на місто" чому це вірш, рід, тема, головна думка, композіция, образ ліричного героя, роль художніх засобив.
Ответов: 3
Иконка предмета
Українська література, 09.05.2019 12:52
Будь ласка, не з iнтернету чи звичайних гд3! три приклади інверсії із співомовок с. руданського.
Ответов: 2
Иконка предмета
Українська література, 11.05.2019 19:28
Як на ваш погляд потрібно " перегорнути" сторінку історії, описану в поємі т. шевченка ? відповідь обґрунтуйте.
Ответов: 3

Вопросы по другим предметам:

Категория
Математика, 23.04.2019 19:33
Категория
Алгебра, 23.04.2019 19:33
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 13390804